【題目】如圖1,在等邊△ABC中,點D,E分別在邊AB,AC上,AD=AE,連接BE,CD,點M、N、P分別是BE、CD、BC的中點.
(1)觀察猜想:圖1中,△PMN的形狀是 ;
(2)探究證明:把△ADE繞點A逆時針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,△PMN的形狀是否發(fā)生改變?并說明理由;
(3)拓展延伸:把△ADE繞點A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD=1,AB=3,請直接寫出△PMN的周長的最大值.
【答案】(1) 等邊三角形;(2) △PMN的形狀不發(fā)生改變,仍然為等邊三角形,理由見解析;(3)6
【解析】分析:(1)如圖1,先根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)得到AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°,則BD=CE,再根據(jù)三角形中位線性質(zhì)得PM∥CE,PM=CE,PN∥AD,PN=BD,從而得到PM=PN,∠MPN=60°,從而可判斷△PMN為等邊三角形;
(2)連接CE、BD,如圖2,先利用旋轉(zhuǎn)的定義,把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°可得到△CAE,則BD=CE,∠ABD=∠ACE,與(1)一樣可得PM=PN,∠BPM=∠BCE,∠CPN=∠CBD,則計算出∠BPM+∠CPN=120°,從而得到∠MPN=60°,于是可判斷△PMN為等邊三角形.
(3)利用AB﹣AD≤BD≤AB+AD(當(dāng)且僅當(dāng)點B、A、D共線時取等號)得到BD的最大值為4,則PN的最大值為2,然后可確定△PMN的周長的最大值.
詳解:(1)如圖1.
∵△ABC為等邊三角形,∴AB=AC,∠ABC=∠ACB=60°.
∵AD=AE,∴BD=CE.
∵點M、N、P分別是BE、CD、BC的中點,
∴PM∥CE,PM=CE,PN∥AD,PN=BD,
∴PM=PN,∠BPM=∠BCA=60°,∠CPN=∠CBA=60°,
∴∠MPN=60°,∴△PMN為等邊三角形;
故答案為:等邊三角形;
(2)△PMN的形狀不發(fā)生改變,仍然為等邊三角形.理由如下:
連接CE、BD,如圖2.
∵AB=AC,AE=AD,∠BAC=∠DAE=60°,
∴把△ABD繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)60°可得到△CAE,
∴BD=CE,∠ABD=∠ACE,
與(1)一樣可得PM∥CE,PM=CE,PN∥AD,PN=BD,
∴PM=PN,∠BPM=∠BCE,∠CPN=∠CBD,
∴∠BPM+∠CPN=∠CBD+∠CBD=∠ABC﹣∠ABD+∠ACB+∠ACE=60°+60°=120°,∴∠MPN=60°,∴△PMN為等邊三角形.
(3)∵PN=BD,∴當(dāng)BD的值最大時,PN的值最大.
∵AB﹣AD≤BD≤AB+AD(當(dāng)且僅當(dāng)點B、A、D共線時取等號)
∴BD的最大值為1+3=4,∴PN的最大值為2,∴△PMN的周長的最大值為6.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】學(xué)校計劃為“我和我的祖國”演講比賽購買獎品.已知購買3個A獎品和2個B獎品共需120元;購買5個A獎品和4個B獎品共需210元.
(1)求A,B兩種獎品的單價;
(2)學(xué)校準(zhǔn)備購買A,B兩種獎品共30個,且A獎品的數(shù)量不少于B獎品數(shù)量的.請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:
①abc>0,
②a﹣b+c<0,
③2a=b,
④4a+2b+c>0,
⑤若點(﹣2,)和(,)在該圖象上,則.
其中正確的結(jié)論是 (填入正確結(jié)論的序號).
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【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=45°,過點A作AD⊥BC于點D,點E為AD上一點,且ED=BD.
(1)求證:△ABD≌△CED;
(2)若CE為∠ACD的角平分線,求∠BAC的度數(shù).
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【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,在以AB的中點O為坐標(biāo)原點,AB所在直線為x軸建立的平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn),使點A旋轉(zhuǎn)至y軸的正半軸上的A處,若AO=OB=2,則陰影部分面積為( )
A. B. C. D.
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【題目】制文中學(xué)2019年秋季在政大商場購進(jìn)了、兩種品牌的冰鞋,購買品牌冰鞋花費了元,購買品牌冰鞋花費了元,且購買品牌冰鞋的數(shù)量是購買品牌冰鞋數(shù)量的倍,已知購買一雙品牌冰鞋比購買一雙品牌冰鞋多花元.
(1)求購買一雙品牌,一雙品牌的冰鞋各需多少元?
(2)為開展好“冰雪進(jìn)校園”活動,制文中學(xué)決定再次購買兩種品牌冰鞋共雙,如果這所中學(xué)這次購買、兩種品牌冰鞋的總費用不超過元,那么制文中學(xué)最多購買多少雙品牌冰鞋?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,均勻的正四面體的各面依次標(biāo)有1,2,3,4四個數(shù).
(1)同時拋擲兩個這樣的四面體,它們著地一面的數(shù)字相同的概率是多少?
(2)現(xiàn)在有一張周杰倫演唱會的門票,小敏和小亮用拋擲這兩個四面體的方式來決定誰獲得門票,規(guī)則是:同時拋擲這兩個四面體,如果著地一面的數(shù)字之積為奇數(shù)小敏勝;如果著地一面的數(shù)字之積為偶數(shù)小亮勝(勝方獲得門票),如果是你,你愿意充當(dāng)小敏還是小亮,說明理由.
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【題目】在某校舉辦的 2012 年秋季運動會結(jié)束之后,學(xué)校需要為參加運動會的同學(xué)們發(fā)紀(jì)念品.小王負(fù)責(zé)到某商場買某種紀(jì)念品,該商場規(guī)定:一次性購買該紀(jì)念品 200 個以上可以按折扣價出售;購買 200 個以下(包括 200 個)只能按原價出售.小王若按照原計劃的數(shù)量購買紀(jì)念品,只能按原價付款,共需要 1050 元;若多買 35 個,則按折扣價付款,恰好共需 1050 元.設(shè)小王按原計劃購買紀(jì)念品 x 個.
(1)求 x 的范圍;
(2)如果按原價購買 5 個紀(jì)念品與按打折價購買 6 個紀(jì)念品的錢數(shù)相同,那么小王原計劃購買多少個紀(jì)念品?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明和小亮為下周日計劃了三項活動,分別是看電影(記為A)、去郊游(記為B)、去圖書館(記為C).他們各自在這三項活動中任選一個,每項活動被選中的可能性相同.
(1)小明選擇去郊游的概率為多少;
(2)請用樹狀圖或列表法求小明和小亮的選擇結(jié)果相同的概率.
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