【題目】函數y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,那么關于x的一元二次方程ax2+bx+c-3=0的根的情況是( )
A. 有兩個不相等的實數根
B. 有兩個異號的實數根
C. 有兩個相等的實數根
D. 沒有實數根
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某地區(qū)為籌備一項慶典,利用現(xiàn)有的3490盆甲種花卉和2950盆乙種花卉搭配A,B兩種園藝造型共50個擺放在迎賓大道兩側,已知搭配一個A種造型需甲種花卉80盆,乙種花卉40盆;搭配一個B種造型需甲種花卉50盆,乙種花卉90盆,且搭配一個A種造型的成本是200元,搭配一個B種造型的成本是300元,則有多少種搭配方案?這些方案中成本最低的是多少元?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知反比例函數y=(a為常數)的圖象經過點B(﹣4,2).
(1)求a的值;
(2)如圖,過點B作直線AB與函數y=的圖象交于點A,與x軸交于點C,且AB=3BC,過點A作直線AF⊥AB,交x軸于點F,求線段AF的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某校規(guī)定學生的數學期評成績滿分為100分,其中段考成績占40%,期考成績占60%,小明的段考成績是80分,數學期評成績是86分,則小明的數學期末考試成績是分.
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【題目】“垂直于同一條直線的兩直線平行”,運用這一性質可以說明鋪設鐵軌互相平行的道理.如圖所示,已知∠2是直角,再度量出∠1或∠3就會知道鐵軌平行不平行?
[解答]
方案一:若量得∠3=90°,結合∠2情況,說明理由.
方案二:若量得∠1=90°,結合∠2情況,說明理由.
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