下列計(jì)算錯(cuò)誤的是（    ）

A．0.14＝0.0001               B．3÷9×（－）＝－3

C．8÷（－）＝－32          D．3×23＝24

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


11解：∵，a、b為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù)，

∴＜＜，

∴a=5，b=6，

∴a+b=11．

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在（﹣）□（﹣）的□中填上一個(gè)運(yùn)算符號(hào)，使計(jì)算結(jié)果最大，這個(gè)運(yùn)算符號(hào)應(yīng)填（）

      A．                       +    B．                       ﹣   C．                       ×    D．   ÷

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在直線l上依次擺放著七個(gè)正方形（如圖所示）．已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別是1，2，3，正放置的四個(gè)正方形的面積依次是S1，S2，S3，S4，則S1+S2+S3+S4=．

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（1）如圖所示，△ABC和△AEF為等邊三角形，點(diǎn)E在△ABC內(nèi)部，且E到點(diǎn)A、B、C的距離分別為3、4、5，求∠AEB的度數(shù)．

（2）如圖2，在△ABC中，∠CAB=90°，AB=AC，M、N為BC上的兩點(diǎn)，且∠MAN=45°，MN2與NC2+BM2有何關(guān)系？請(qǐng)證明你的結(jié)論．

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你喜歡吃拉面嗎？拉面館的師傅，用一根很粗的面條，把兩頭捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反復(fù)幾次，就把這根很粗的面條拉成了許多細(xì)的面條，如下面草圖所示．這樣捏合到第(    )次后可拉出64根細(xì)面條．

(A) 5；　　　　(B) 6；　　　　(C) 7；　　　　(D) 8．

 


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若與－5互為相反數(shù)，則＝_________；

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


探索規(guī)律:將連續(xù)的偶2，4，6，8，…，排成如下表：

2     4     6     8     10

12    14   16     18    20

22    24   26     28    30

32    34   36     38    40

   …        …       

(1)十字框中的五個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)和16有什么關(guān)系？

(2)設(shè)中間的數(shù)為x ，用代數(shù)式表示十字框中的五個(gè)數(shù)的和；

(3)若將十字框上下左右移動(dòng)，可框住另外的五位數(shù)，其它五位數(shù)的和能等于2010嗎？如能，寫出這五位數(shù)，如不能，說明理由。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，Rt△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC=2，若把Rt△ABC繞邊AB所在直線旋轉(zhuǎn)一周，則所得幾何體的表面積為　　（結(jié)果保留π）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案