已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥BD交CB的延長線于G.
(1)試說明△ADE≌△CBF;
(2)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,請你確定四邊形BEDF的形狀并說明;
(3)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,四邊形AGCD是等腰梯形嗎?直接說出結(jié)論.
分析:(1)根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)推出BC=AD,∠C=∠BAD,CD=AB,求出AE=CF,根據(jù)三角形的判定求出即可;
(2)根據(jù)平行四邊形的判定推出平行四邊形BEDF,再根據(jù)直角三角形斜邊上中線性質(zhì)求出DE=BE即可;
(3)根據(jù)在Rt△DBC中,CD不可能等于BD,推出即可.
解答:(1)證明:在平行四邊形ABCD中,BC=AD,∠C=∠BAD,CD=AB,
∵E、F是AB、CD的中點,
∴AE=CF,
在△BCF和△DAE中,
BC=AD
∠C=∠BAD
AE=CF

∴△ADE≌△CBF.

(2)四邊形BEDF的形狀是菱形,
理由是:∵BE=DF,BE∥DF,
∴四邊形BEDF為平行四邊形,
當(dāng)四邊形AGBD為矩形時,∠ADB=90°,
∴DE=
1
2
AB=BE,
∴BEDF為菱形.

(3)答:四邊形AGCD不可能是等腰梯形.
點評:本題綜合考查了平行四邊形的性質(zhì)和判定,菱形的判定,矩形的性質(zhì),等腰梯形的判定,直角三角形斜邊上的中線的性質(zhì),全等三角形的判定等知識點的應(yīng)用,此題綜合性比較強,但難度不大,通過做此題培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•番禺區(qū)一模)如圖,已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD上的兩點,且∠CBF=∠ADE.
(1)求證:△ADE≌△CBF;
(2)判定四邊形DEBF是否是平行四邊形?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知E,F(xiàn)分別是平行四邊形ABCD的邊AD、BC上的點,且AE=
1
3
AD,CF=
1
3
BC.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知E、F分別是平行四邊形ABCD的邊AB、CD的中點,BD是對角線,AG∥BD交CB的延長線于G. (8分)

1.(1)試說明△ADE≌△CBF;

2.(2)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,請你確定四邊形BEDF的形狀并說明;

3.(3)當(dāng)四邊形AGBD是矩形時,四邊形AGCD是等腰梯形嗎?直接說出結(jié)論.

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆河北省廊坊市大城縣八年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,已知E,F(xiàn)分別是平行四邊形ABCD的邊AD、BC上的點,且AE=AD,CF=BC.求證:四邊形AECF是平行四邊形.

 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案