【題目】閱讀并完成下列問題
通過觀察,發(fā)現(xiàn)方程:x+=2+的解是:x1=2,x2=;
x+=3+的解是:x1=3,x2=;
x+=4+的解是:x1=4,x2=;
……
(1)觀察方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+=10+的解是 ;根據(jù)以上規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+=m+的解是 ;
(2)利用上述規(guī)律解關(guān)于x的方程=a+.
【答案】(1)x1=10,x2=;x1=m,x2=;(2)x1=a,x2=.
【解析】
根據(jù)例題可以得到:方程的左邊與右邊的式子形式完全相同,只是左邊是未知數(shù),右邊是把未知數(shù)換成了具體的數(shù),則方程的解是方程右邊的兩部分,據(jù)此即可求解.
(1)根據(jù)已知分式方程的變化規(guī)律進而得出第10個方程,第m個方程的解;
(2)利用已知解題方法得出方程的解.
(1)觀察方程的解,猜想關(guān)于x的方程x+=10+的解是x1=10,x2=;根據(jù)以上規(guī)律,猜想關(guān)于x的方程x+=m+的解是x1=m,x2=;
故答案為:x1=10,x2=;x1=m,x2=;
(2)方程整理得:x+=a+,即x﹣2+=a﹣2+,
可得x﹣2=a﹣2或x﹣2=,
解得:x1=a,x2=.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某手機經(jīng)銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號的手機,若購進2部甲型號手機和1部乙型號手機,共需要資金2800元;若購進3部甲型號手機和2部乙型號手機,共需要資金4600元
(1) 求甲、乙型號手機每部進價為多少元?
(2) 該店計劃購進甲、乙兩種型號的手機銷售,預計用不多于1.8萬元且不少于1.74萬元的資金購進這兩部手機共20臺,請問有幾種進貨方案?請寫出進貨方案
(3) 售出一部甲種型號手機,利潤率為40%,乙型號手機的售價為1280元.為了促銷,公司決定每售出一臺乙型號手機,返還顧客現(xiàn)金m元,而甲型號手機售價不變,要使(2)中所有方案獲利相同,求m的值
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC與BD交于點O,∠ABC:∠BAD=1:2,BE∥AC,CE∥BD.
(1)求tan∠DBC的值;
(2)求證:四邊形OBEC是矩形.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】“國家實行計劃用水,厲行節(jié)約用水”“水是生命之源”;水資源緊缺形勢嚴峻,保護水資源刻不容緩。為鼓勵市民節(jié)約用水,某市自來水公司對單位和個人分別采取一定措施按用水量分段計水價收費,該市自來水公司針對單位用水規(guī)定用水計劃:每月單位計劃用水標準為3000噸,計劃內(nèi)用水每噸收費0.5元,超計劃部分每噸按0.8元收費.
(1)寫出單位水費y(元)與每月用水量x(噸)之間的函數(shù)關(guān)系式:
①用水量小于等于3000噸時,_______________________________;
②用水量大于3000噸時,___________________________.
(2)九月份甲單位用水3200噸,水費是_____________元;乙單位用水2800噸電,水費_______元.
(3)若十月份乙單位繳納水費1540元,則該單位用水多少噸?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】國家統(tǒng)計局網(wǎng)站近日發(fā)布一組數(shù)據(jù)顯示,2017年中國創(chuàng)新指數(shù)為196.3,比上年增長6.8%,測算結(jié)果表明,2017年,中國創(chuàng)新環(huán)境進一步優(yōu)化,創(chuàng)新投入力度繼續(xù)加大,創(chuàng)新產(chǎn)出持續(xù)提升,創(chuàng)新成效穩(wěn)步增強,創(chuàng)新能力向高質(zhì)量發(fā)展要求穩(wěn)步邁進.渝北區(qū)政府在創(chuàng)新環(huán)境建設中,擬對城區(qū)部分路段的人行道、綠化帶、排水管道等公用設施更新改造.現(xiàn)有甲、乙兩個工程隊有意承包這項工程,經(jīng)調(diào)查知道,乙工程隊單獨完成此項工程的時間是甲工程隊單獨完成此項工程時間的2倍,若甲、乙兩工程隊合作只需20天完成.
(1)甲、乙兩個工程隊單獨完成此項工程各需多少天?
(2)市政府決定由甲、乙共同完成此項工程.若甲工程隊每天的工程費用是4.5萬元,乙工程隊每天的工程費用是2.5萬元,若工程總費用不超過143萬元,則甲工程隊至少工作多少天?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等腰直角三角形,△ABD為等邊三角形,連接CD
(1)求∠ACD的度數(shù)
(2)作∠BAC的角平分線交CD于點E,求證:DE=AE+CE
(3)在(2)的條件下,P為圖形外一點,滿足∠CPB=60°,求證:EP平分∠CPB.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如果一個分式的分子或分母可以因式分解,且這個分式不可約分,那么我們稱這個分式為“和諧分式”.
(1)下列分式:①;②;③;④.其中是“和諧分式”的是 (填寫序號即可);
(2)若a為正整數(shù),且為“和諧分式”,請寫出a的值 ;
(3)在分式運算中,我們也會用到判斷和諧分式時所需要的知識,請你用所學知識,化簡
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△,按以下步驟作圖:①分別以、為圓心,大于的長為半徑畫弧,兩弧交于點、;②作直線交于點,連接,若,則下列結(jié)論中不一定成立的是( )
A.B.△是等邊三角形
C.點D是AB的中點D.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】∠ACD是△ABC的外角,BE平分∠ABC,CE平分∠ACD,且BE、CE交于點E.
(1)若∠A=58,求:∠E的度數(shù).
(2)猜想∠A與∠E的關(guān)系,并說明理由.
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