【題目】根據(jù)要求完成下列題目:

(1)如圖中有________塊小正方體;

(2) 請在下面方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖(畫出的圖都用鉛筆涂上陰影);

(3)用小正方體搭一個幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在上圖方格中所畫的圖一致,則這樣的幾何體最少要________個小正方體,最多要________個小正方體.

【答案】(1)8(2)圖形見解析(3)8,13

【解析】試題分析:(1)從正面看,從左至右,第一行第一列有2個小正方體,第二行第一列有3個小正方體,第一行第二列有1個小正方體,第二行第二列有1個小正方體,第二行第三列有1個小正方體,總共有8個小正方體;(2)畫出圖像如圖所示;(3題目給出的搭法即為所用正方體最少的搭法;要使左視圖俯視圖不變,第一行第二列可以添一個小正方體,第二行第二列可以添2個小正方體,第二行第三列可以添2個小正方體,共13.

此時為所用正方體最多的搭法.

試題解析:

1如圖中有8塊小正方體;

2

3最少要8個小正方體,最多要13個小正方形.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】近兩年,市區(qū)的公共自行車給市民出行帶來了極大的方便.圖①是公共自行車的實物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點A、DC、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,FDAE于點D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.

(1)求AD的長;

(2)求點EAB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】6xx,則下列不等式一定成立的是(  )

A.x≥2B.x3C.x≥4D.x≤3

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】幾何知識可以解決生活中許多距離最短的問題.讓我們從書本一道習(xí)題入手進行知識探索.

【回憶】

如圖,A、B是河l兩側(cè)的兩個村莊.現(xiàn)要在河l上修建一個抽水站C,使它到A、B兩村莊的距離的和最小,請在圖中畫出點C的位置,并說明理由.

【探索】

(1)如圖,A、B兩個村莊在一條筆直的馬路的兩端,村莊 C在馬路外,要在馬路上建一個垃圾站O,使得AO+BO+CO最小,請在圖中畫出點O的位置,并說明理由.

(2)如圖,A、B、C、D四個村莊,現(xiàn)建一個垃圾站O,使得AO+BO+CO+DO最小,請在圖中畫出點O的位置,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,邊長為1的正方形ABCD,點M從點A出發(fā)以每秒1個單位長度的速度向點B運動,點N從點A出發(fā)以每秒3個單位長度的速度沿A→D→C→B的路徑向點B運動,當(dāng)一個點到達(dá)點B時,另一個點也隨之停止運動,設(shè)△AMN的面積為s,運動時間為t秒,則能大致反映s與t的函數(shù)關(guān)系的圖象是(  )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值(2x+3y2(2x+3y)(2x-3y),其中x=3,y=-2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,O為直線AB上一點,過點O作射線OC,使BOC=120°,將一直角三角板的直角頂點放在點O一邊OM在射線OB,另一邊ON在直線AB的下方

1如圖2,將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉(zhuǎn),使邊OMBOC的內(nèi)部OM恰好平分BOC此時AOM=_______;

2如圖3,繼續(xù)將圖2中的三角板繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)使得ONAOC的內(nèi)部.探究AOMNOC之間數(shù)量關(guān)系,并說明你的理由;

3將圖1中的三角板繞點O以每秒10°的速度沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過程中,若直線ON恰好平分AOC,則此時三角板繞點O旋轉(zhuǎn)的時間是多少秒?直接寫出答案即可,不必說明理由

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,△ABC中,AB=AC,點D、E、F分別為AB、AC、BC邊的中點.求證:DE與AF互相垂直平分.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五邊形的內(nèi)角和的度數(shù)是______

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案