【題目】如圖,以△ABC的一邊AC為直徑的⊙OAB邊于點(diǎn)DE是⊙O上一點(diǎn),連接DE,∠E=∠B

1)求證:BC是⊙O的切線;

2)若∠E45°,AC4,求⊙O的內(nèi)接正四邊形的邊長(zhǎng).

【答案】1)證明見(jiàn)解析;(2)⊙O的內(nèi)接正四邊形的邊長(zhǎng)為2

【解析】

1)連接CD,由AC為直徑,可得∠ADC90°,根據(jù)同弧所對(duì)圓周角相等可得∠E=∠ACD,進(jìn)而可以證明∠ACB90°,得證BCO的切線;

2)連接OD,根據(jù)同弧所對(duì)的圓周角等于圓心角的一半由∠E45°,可得∠AOD90°,根據(jù)勾股定理得AD的長(zhǎng),AD的長(zhǎng)即為O的內(nèi)接正四邊形的邊長(zhǎng).

解:(1)證明:連接CD,

∵AC為直徑,

∴∠ADC90°

∵∠E∠ACD,

∠E∠B

∴∠ACD∠B

∴∠ACD∠CAD∠B∠CAD90°,

∴∠ACB90°,

∴BC⊙O的切線;

2)如圖,

連接OD、CE,

∠E45°,

∠AOD90°,

∵AC4,

∴OAOD2,

∴AD2

∴⊙O的內(nèi)接正四邊形的邊長(zhǎng)為AD的長(zhǎng)為2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,矩形ABCD中,∠ACB30°,將△ACDC點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)α0°<α360°)至△A'CD'位置.

1)如圖2,若AB2,α30°,求SBCD

2)如圖3,取AA′中點(diǎn)O,連OB、OD′、BD′.若△OBD′存在,試判定△OBD′的形狀.

3)當(dāng)αα1時(shí),OBOD′,則α1   °;當(dāng)αα2時(shí),△OBD′不存在,則α2   °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2019428日,由世界月季聯(lián)合會(huì)、中國(guó)花卉協(xié)會(huì)中國(guó)花卉協(xié)會(huì)月季分會(huì)主辦的“2019世界月季洲際大會(huì)暨第九屆中國(guó)月季展在河南陽(yáng)開(kāi)幕.來(lái)自澳大利亞、比利時(shí)、智利、芬蘭等個(gè)國(guó)家的專(zhuān)家學(xué)者和其他各界人士共襄盛會(huì),交流月季裁培造景、育種、文化等方面的研究進(jìn)展及成果.為了解該市民對(duì)月季展的關(guān)注情況(選項(xiàng)分為:“A——高度關(guān)注,“B——般關(guān)“C——關(guān)注度低,“D——不關(guān)注,某校興趣小組隨機(jī)采訪該市部分市民,對(duì)采訪情況制作了如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:

本次接受采訪的市民共有 人;

在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形的圓心角的度數(shù)是

請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

若該市區(qū)有萬(wàn)人,根據(jù)采訪結(jié)果,估計(jì)不關(guān)注月季展市民的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的點(diǎn)P和⊙C,給出如下定義:若存在過(guò)點(diǎn)P的直線l交⊙C于異于點(diǎn)P的A,B兩點(diǎn),在P,A,B三點(diǎn)中,位于中間的點(diǎn)恰為以另外兩點(diǎn)為端點(diǎn)的線段的中點(diǎn)時(shí),則稱(chēng)點(diǎn)P為⊙C 的相鄰點(diǎn),直線l為⊙C關(guān)于點(diǎn)P的相鄰線.

1)當(dāng)⊙O的半徑為1時(shí),

分別判斷在點(diǎn)D,),E0,),F4,0)中,是⊙O的相鄰點(diǎn)有__________;

請(qǐng)從中的答案中,任選一個(gè)相鄰點(diǎn),在圖1中做出⊙O關(guān)于它的一條相鄰線,并說(shuō)明你的作圖過(guò)程.

點(diǎn)P在直線上,若點(diǎn)P⊙O的相鄰點(diǎn),求點(diǎn)P橫坐標(biāo)的取值范圍;

2⊙C的圓心在x軸上,半徑為1,直線x軸,y軸分別交于點(diǎn)M,N,若線段MN上存在⊙C的相鄰點(diǎn)P,直接寫(xiě)出圓心C的橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在ABC中,∠ACB90°.

求作:射線CG,使得CGAB

下面是小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程.

作法:

①以點(diǎn)A為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,分別交AC,ABDE兩點(diǎn);

②以點(diǎn)C為圓心,AD長(zhǎng)為半徑作弧,交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F;

③以點(diǎn)F為圓心,DE長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠FCB內(nèi)部交于點(diǎn)G;

④作射線CG.所以射線CG就是所求作的射線.

根據(jù)小東設(shè)計(jì)的尺規(guī)作圖過(guò)程,

1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接FG、DE.

ADE _________,

∴∠DAE = _________

CGAB___________________)(填推理的依據(jù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,拋物線軸相交于點(diǎn)、,與軸相交于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),與拋物線相交于點(diǎn).點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在折線段上以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度向終點(diǎn)勾速運(yùn)動(dòng),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),在線段上以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度向終點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng),兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也停止運(yùn)動(dòng),連接.設(shè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,線段的長(zhǎng)度的平方為,即(單位長(zhǎng)度),

1)求線段的長(zhǎng);

2)求關(guān)于的函數(shù)解析式,并直接寫(xiě)出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過(guò)第一象限內(nèi)的一點(diǎn)A(n,4),過(guò)點(diǎn)AABx軸于點(diǎn)B,且△AOB的面積為2

(1)mn的值;

(2)若一次函數(shù)ykx+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并且與x軸相交于點(diǎn)C,求線段AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象,其對(duì)稱(chēng)軸為.下列結(jié)論:①;②;③;④若是拋物線上兩點(diǎn),則.其中正確的結(jié)論有( )

A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中,,,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),點(diǎn)在射線上,連接,平移,使點(diǎn)移動(dòng)到點(diǎn),得到(點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng),點(diǎn)與點(diǎn)對(duì)應(yīng)),于點(diǎn)

1)若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),如圖1

①依題意補(bǔ)全圖1;

②求的長(zhǎng);

2)若點(diǎn)在線段的延長(zhǎng)線上,射線與射線交于點(diǎn),若,求的長(zhǎng).

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