【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于、兩點(diǎn),點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,.
(1)點(diǎn)的縱坐標(biāo)為___________;
(2)作軸,軸,垂足分別為、,與相交于點(diǎn),連結(jié).
①求證:;
②若四邊形是正方形且面積為,把直線向右平移個單位,平移后的直線與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),求的值.
【答案】(1);(2)證明見解析;(3)16
【解析】
(1)由點(diǎn)A的橫坐標(biāo),利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A的縱坐標(biāo)
(2)①由反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可得出點(diǎn)A,B的坐標(biāo),進(jìn)而可得出MC,NC,BC,AC的長度,由長度之間的關(guān)系可得出,結(jié)合∠ACB=∠MCN=90°可證出△ACB∽△MCN,利用相似三角形的性質(zhì)可得出∠ABC=∠MNC,再利用“內(nèi)錯角相等,兩直線平行”可證出AB∥MN
②由正方形的性質(zhì)結(jié)合反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,可得出點(diǎn)A,C的坐標(biāo)及k值,由點(diǎn)C的坐標(biāo)可得出直線OC的解析式,利用平移的性質(zhì)可求出直線PQ的解析式及點(diǎn)Q的坐標(biāo),聯(lián)立直線PQ和反比例函數(shù)解析式成方程組,通過解方程組可求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再利用兩點(diǎn)間的距離公式可求出的值
解:(1)當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)A的縱坐標(biāo)為,
故答案為:
(2)①證明:當(dāng)時(shí),,
∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為
∵AM⊥x軸,BN⊥y軸
∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為,
∴NC=m,BC=n-m,MC=,AC=,
∴,;
∴
又∵∠ACB=∠MCN=90°
∴△ACB∽△MCN
∴∠ABC=∠MNC
∴AB∥MN
②∵四邊形ABMN是正方形,
∴CM=CN, BN=2CN, AM=2CM
∴n=2m,△CMN為等腰直角三角形
∵
∴
∴CM=CN=2
∴m=2,n=4
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2,4),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(2,2)
∴k=2×4=8,直線OC的解析式為y=x.
∵把直線OC向右平移c個單位得到直線PQ
∴直線PQ的解析式為y=x-c,點(diǎn)Q的坐標(biāo)為(c,0)
聯(lián)立直線PQ和反比例函數(shù)解析式成方程組得:,
解得:, (舍去)
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為
∴
故答案為:16
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,方格中的每個小方格都是邊長為1的正方形,我們把以格點(diǎn)間的連線為邊的三角形稱為“格點(diǎn)三角形”,圖中的△ABC是格點(diǎn)三角形.在建立平面直角坐標(biāo)系后,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(-1,-1).
(1)把△ABC向左平移8格后得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1的圖形并寫出點(diǎn)B1的坐標(biāo);
(2)把△ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得△A2B2C2,畫出△A2B2C2的圖形并寫出B2的坐標(biāo);
(3)把△ABC以點(diǎn)A為位似中心放大,使放大前后對應(yīng)邊的比為1∶2,畫出△AB3C3的圖形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平面直角坐標(biāo)系中,圓心為P(x,y)的動圓經(jīng)過點(diǎn)A(1,2)且與x軸相切于點(diǎn)B.
(1)當(dāng)x=2時(shí),求⊙P的半徑;
(2)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,請判斷此函數(shù)圖象的形狀,并在圖②中畫出此函數(shù)的圖象;
(3)請類比圓的定義(圖可以看成是到定點(diǎn)的距離等于定長的所有點(diǎn)的集合),給(2)中所得函數(shù)圖象進(jìn)行定義:此函數(shù)圖象可以看成是到 的距離等于到 的距離的所有點(diǎn)的集合.
(4)當(dāng)⊙P的半徑為1時(shí),若⊙P與以上(2)中所得函數(shù)圖象相交于點(diǎn)C、D,其中交點(diǎn)D(m,n)在點(diǎn)C的右側(cè),請利用圖②,求cos∠APD的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:線段.
(1)如圖1,點(diǎn)沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)以秒運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)以秒運(yùn)動.
①問經(jīng)過幾秒后相遇?
②幾秒鐘后相距?
(2)如圖2,,,點(diǎn)以每秒沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,同時(shí)點(diǎn)沿線段自點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動,點(diǎn)自點(diǎn)向點(diǎn)運(yùn)動的同時(shí)線段以每秒的速度繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周停止,假如兩點(diǎn)能相遇,求點(diǎn)運(yùn)動的速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】農(nóng)貿(mào)市場擬建兩間長方形儲藏室,儲藏室的一面靠墻(墻長30m),中間用一面墻隔開,如圖所示,已知建筑材料可建墻的長度為42m,則這兩間長方形儲藏室的總占地面積的最大值為_______m2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某水果批發(fā)市場新進(jìn)一批水果,有蘋果、西瓜、桃子和香蕉四個品種,統(tǒng)計(jì)后將結(jié)果繪制成條形圖(如圖),已知西瓜的重量占這批水果總重量的40%.
回答下列問題:
(1)這批水果總重量為 kg;
(2)請將條形圖補(bǔ)充完整;
(3)若用扇形圖表示統(tǒng)計(jì)結(jié)果,則桃子所對應(yīng)扇形的圓心角為 度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為營造“安全出行”的良好交通氛圍,實(shí)時(shí)監(jiān)控道路交迸,某市交管部門在路口安裝的高清攝像頭如圖所示,立桿MA與地面AB垂直,斜拉桿CD與AM交于點(diǎn)C,橫桿DE∥AB,攝像頭EF⊥DE于點(diǎn)E,AC=55米,CD=3米,EF=0.4米,∠CDE=162°。
(1)求∠MCD的度數(shù);
(2)求攝像頭下端點(diǎn)F到地面AB的距離。(精確到百分位)
(參考數(shù)據(jù);sin72°=0.95,cos72°≈0.31,tan72°=3.08,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線L與y=2x+1的交于點(diǎn)A(2,a),與直線y=x+2的交于點(diǎn)B(b,1)
(1)求a,b的值;
(2)求直線l的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求直線L、x軸、直線y=2x+1圍成的圖形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖1是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖2是一件產(chǎn)品的銷售利潤z(單位,元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤,下列正確結(jié)論的序號是____.
①第24天的銷售量為200件;
②第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤是15元;
③第12天與第30天這兩天的日銷售利潤相等;
④第30天的日銷售利潤是750元.
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