【題目】如圖是二次函數(shù)y=+bx+c圖像的一部分,圖像過點(diǎn)A(-3,0),對(duì)稱軸是直線x=-1,給出四個(gè)結(jié)論,其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( )
①c>0; ② 2a-b=0; ③<0. ④若點(diǎn)B(-, )、C(-,)在圖像上,則<
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】B
【解析】①根據(jù)拋物線y軸交點(diǎn)情況可判斷;②根據(jù)拋物線對(duì)稱軸可判斷;③根據(jù)拋物線與x軸交點(diǎn)個(gè)數(shù)以及不等式的性質(zhì)可判斷;④根據(jù)點(diǎn)離對(duì)稱軸的遠(yuǎn)近可判斷.
由拋物線交y軸的正半軸,∴c>0,故①正確;
∵對(duì)稱軸為直線x=1,
∴點(diǎn)距離對(duì)稱軸較近,
∵拋物線開口向下,
∴ 故④錯(cuò)誤;
∵對(duì)稱軸為直線x=1,
∴,即2ab=0,故②正確;
由函數(shù)圖象可知拋物線與x軸有2個(gè)交點(diǎn),
∴即
∵a<0,
∴>0,故③錯(cuò)誤;
綜上,正確的結(jié)論是:①②共2個(gè),
故選B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線()與直線相交于點(diǎn)P(2,m),與x軸交于點(diǎn)A.
(1)求m的值;
(2)過點(diǎn)P作PB⊥x軸于B,如果△PAB的面積為6,求k的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將一副三角板中的兩塊直角三角尺的直角頂點(diǎn)O按如圖方式疊放在一起.
(1)如圖1,若∠BOD=25°,則∠AOC= °;若∠AOC=125°,則∠BOD= °;
(2)如圖2,若∠BOD=50°,則∠AOC= °;若∠AOC=140°,則∠BOD= °;
(3)猜想∠AOC與∠BOD的大小關(guān)系: ;并結(jié)合圖(1)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】計(jì)算:()﹣2﹣+(﹣4)0﹣cos45°.
【答案】1
【解析】試題分析:把原式的第一項(xiàng)根據(jù)負(fù)整數(shù)指數(shù)冪的意義化簡(jiǎn),第二項(xiàng)根據(jù)算術(shù)平方根的定義求出9的算術(shù)平方根,第三項(xiàng)根據(jù)零指數(shù)公式化簡(jiǎn),最后一項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值化簡(jiǎn),合并后即可求出值.
試題解析:原式=4﹣3+1﹣
=2﹣1
=1.
【題型】解答題
【結(jié)束】
16
【題目】《九章算術(shù)》“勾股”章有一題:“今有二人同所立,甲行率七,乙行率三.乙東行,甲南行十步而斜東北與乙會(huì).問甲乙行各幾何”.大意是說,已知甲、乙二人同時(shí)從同一地
點(diǎn)出發(fā),甲的速度為7,乙的速度為3.乙一直向東走,甲先向南走10步,后又斜向北偏東方向走了一段后與乙相遇.那么相遇時(shí),甲、乙各走了多遠(yuǎn)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山,就是金山銀山”.某旅游景區(qū)為了保護(hù)環(huán)境,需購(gòu)買兩種型號(hào)的垃圾處理設(shè)備共10臺(tái),已知每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為12噸;每臺(tái)型設(shè)備日處理能力為15噸,購(gòu)回的設(shè)備日處理能力不低于140噸.
(1)請(qǐng)你為該景區(qū)設(shè)計(jì)購(gòu)買兩種設(shè)備的方案;
(2)已知每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為3萬(wàn)元,每臺(tái)型設(shè)備價(jià)格為4.4萬(wàn)元.廠家為了促銷產(chǎn)品,規(guī)定貨款不低于40萬(wàn)元時(shí),則按9折優(yōu)惠;問:采用(1)設(shè)計(jì)的哪種方案,使購(gòu)買費(fèi)用最少,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ABD、∠ACD的角平分線交于點(diǎn)P,若∠A = 50°,∠D =10°,則∠P的度數(shù)為( )
A.15°B.20°C.25°D.30°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某品牌運(yùn)動(dòng)鞋經(jīng)銷商購(gòu)進(jìn)A、B兩種新式運(yùn)動(dòng)鞋,按標(biāo)價(jià)售出后可獲利48000元.已知購(gòu)進(jìn)A種運(yùn)動(dòng)鞋的數(shù)量是B種運(yùn)動(dòng)鞋數(shù)量的2倍,這兩種運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)價(jià)、標(biāo)價(jià)如下表所示.
款式 價(jià)格 | A | B |
進(jìn)價(jià)(元/雙) | 100 | 120 |
標(biāo)價(jià)(元/雙) | 250 | 300 |
(1)這兩種運(yùn)動(dòng)鞋各購(gòu)進(jìn)多少雙?
(2)如果A種運(yùn)動(dòng)鞋按標(biāo)價(jià)9折出售,B種運(yùn)動(dòng)鞋按標(biāo)價(jià)8折出售,那么這批運(yùn)動(dòng)鞋全部售出后,經(jīng)銷商所獲利潤(rùn)比按標(biāo)價(jià)出售少收入多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】自開展“學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”活動(dòng)后,我市某中學(xué)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,決定開設(shè)A:毽子,B:籃球,C:跑步,D:跳繩四種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目.為了了解學(xué)生最喜歡哪一種項(xiàng)目,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:
(1)該校本次調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請(qǐng)將兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(3)在本次調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)抽取1人,他喜歡“跑步”的概率有多大?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,OC OD,OC OD ,DC 的延長(zhǎng)線交 y 軸正半軸上點(diǎn) B ,過點(diǎn)C 作CA BD 交 x 軸負(fù)半軸于點(diǎn)A .
(1)如圖1,求證:OAOB
(2)如圖1,連AD,作OM ∥AC交AD于點(diǎn)M,求證: BC 2OM
(3)如圖2,點(diǎn)E為OC 的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),連DE,過點(diǎn)D作DFDE且DF DE ,連CF 交 DO 的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G 若OG 4,求CE 的長(zhǎng).
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