如圖,拋物線y=ax2-5ax+4經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn),已知BC∥x軸,點(diǎn)A在x軸上,點(diǎn)C在y軸上,且AC=BC.

(1)求拋物線的對(duì)稱(chēng)軸;
(2)寫(xiě)出A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo)并求拋物線的解析式.

(1)    (2) A(-3,0)   B(5,4)   C(0,4),y=-x2x+4

解析解:(1)拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=-.
(2)在拋物線y=ax2-5ax+4中,
令x=0,則y=4,∴C點(diǎn)坐標(biāo)為(0,4).
又∵拋物線的對(duì)稱(chēng)軸為x=,B、C兩點(diǎn)對(duì)稱(chēng),
∴B點(diǎn)坐標(biāo)為(5,4).
∵BC=AC,∴AC=BC=5,
∴OA==3,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(-3,0).
將A點(diǎn)坐標(biāo)代入y=ax2-5ax+4,
解得a=-,∴y=-x2x+4.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:把Rt△ABC和Rt△DEF按如圖(1)擺放(點(diǎn)C與點(diǎn)E重合),點(diǎn)B、C(E)、F在同一條直線上.∠ACB = ∠EDF = 90°,∠DEF = 45°,AC =" 8" cm,BC =" 6" cm,EF =" 9" cm。
如圖(2),△DEF從圖(1)的位置出發(fā),以1 cm/s的速度沿CB向△ABC勻速移動(dòng),在△DEF移動(dòng)的同時(shí),點(diǎn)P從△ABC的頂點(diǎn)B出發(fā),以2 cm/s的速度沿BA向點(diǎn)A勻速移動(dòng)。當(dāng)△DEF的頂點(diǎn)D移動(dòng)到AC邊上時(shí),△DEF停止移動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止移。DE與AC相交于點(diǎn)Q,連接PQ,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為t(s)(0<t<4.5)。解答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),點(diǎn)A在線段PQ的垂直平分線上?
(2)連接PE,設(shè)四邊形APEC的面積為y(cm2),求y與t之間的函數(shù)關(guān)系式;是否存在某一時(shí)刻t,使面積y最小?若存在,求出y的最小值;若不存在,說(shuō)明理由。
(3)是否存在某一時(shí)刻t,使P、Q、F三點(diǎn)在同一條直線上?若存在,求出此時(shí)t的值;若不存在,說(shuō)明理由。(圖(3)供同學(xué)們做題使用)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于A、B兩點(diǎn),其中A點(diǎn)坐標(biāo)為(-1,0), 點(diǎn)C(0,5),點(diǎn)D(1,8)在拋物線上,M為拋物線的頂點(diǎn).求

(1)拋物線的解析式;
(2)求△MCB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某公司開(kāi)發(fā)了一種新型的家電產(chǎn)品,又適逢“家電下鄉(xiāng)”的優(yōu)惠政策.現(xiàn)投資40萬(wàn)元用于該產(chǎn)品的廣告促銷(xiāo),已知該產(chǎn)品的本地銷(xiāo)售量y1(萬(wàn)臺(tái))與本地的廣告費(fèi)用x(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系滿足,該產(chǎn)品的外地銷(xiāo)售量y2(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用t(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系可用如圖所示的拋物線和線段AB來(lái)表示,其中點(diǎn)A為拋物線的頂點(diǎn).

(1)結(jié)合圖象,寫(xiě)出y2(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用t(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)求該產(chǎn)品的銷(xiāo)售總量y(萬(wàn)臺(tái))與外地廣告費(fèi)用t(萬(wàn)元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)如何安排廣告費(fèi)用才能使銷(xiāo)售總量最大?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某菜農(nóng)搭建了一個(gè)橫截面為拋物線的大棚,尺寸如圖:

(1)如圖建立平面直角坐標(biāo)系,使拋物線對(duì)稱(chēng)軸為y軸,求該拋物線的解析式;
(2)若需要開(kāi)一個(gè)截面為矩形的門(mén)(如圖所示),已知門(mén)的高度為1.60米,那么門(mén)的寬度最大是多少米(不考慮材料厚度)?(結(jié)果保留根號(hào))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在直角梯形ABCD中,∠D=∠BCD=90°,∠B=60°,AB = 6,AD = 9,點(diǎn)E是CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(E不與D重合),過(guò)點(diǎn)E作EF∥AC,交AD于點(diǎn)F(當(dāng)E運(yùn)動(dòng)到C時(shí),EF與AC重合),把△DEF沿著EF對(duì)折,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)G,如圖①.

⑴ 求CD的長(zhǎng)及∠1的度數(shù);
⑵ 設(shè)DE = x,△GEF與梯形ABCD重疊部分的面積為y.求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求x為何值時(shí),y的值最大?最大值是多少?
⑶ 當(dāng)點(diǎn)G剛好落在線段BC上時(shí),如圖②,若此時(shí)將所得到的△EFG沿直線CB向左平移,速度為每秒1個(gè)單位,當(dāng)E點(diǎn)移動(dòng)到線段AB上時(shí)運(yùn)動(dòng)停止.設(shè)平移時(shí)間為t(秒),在平移過(guò)程中是否存在某一時(shí)刻t,使得△ABE為等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,已知△OAB的頂點(diǎn)A(-6,0),B(0,2),O是坐標(biāo)原點(diǎn), 將△OAB繞點(diǎn)O按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,得到△ODC.

(1)寫(xiě)出C點(diǎn)的坐標(biāo)為          ;
(2)設(shè)過(guò)A,D,C三點(diǎn)的拋物線的解析式為,求其解析式?
(3)證明AB⊥BE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=5,BC=10,F(xiàn)為AD的中點(diǎn),CE⊥AB于E,設(shè)∠ABC=α(60°≤α<90°).

(1)當(dāng)α=60°時(shí),求CE的長(zhǎng);
(2)當(dāng)60°<α<90°時(shí),
①是否存在正整數(shù)k,使得∠EFD=k∠AEF?若存在,求出k的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
②連接CF,當(dāng)CE2-CF2取最大值時(shí),求tan∠DCF的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,拋物線y=x2-2x-3與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.

(1)點(diǎn)A的坐標(biāo)為          點(diǎn)B的坐標(biāo)為         ,點(diǎn)C的坐標(biāo)為        ;
(2)設(shè)拋物線y=x2-2x-3的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M,求四邊形ABMC的面積.

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