如圖所示，圖中圖案可看作是以什么圖案為基本圖形形成的？試用兩種方法分析它的形成過程．

答案：
解析：

可看作是由“”三次平移得到；也可以看作是繞中心依次旋轉(zhuǎn)，，得到；還可以看作是由“”經(jīng)軸對稱得到．


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4、萬花筒的一個(gè)圖案如圖所示，圖中所有小三角形均是全等三角形，其中把菱形ABCD以A為中心旋轉(zhuǎn)多少度后可得圖中另一陰影的菱形（　�。�

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萬花筒的一個(gè)圖案如圖所示，圖中所有小三角形均是全等三角形，其中把菱形ABCD以A為中心旋轉(zhuǎn)多少度后可得圖中另一陰影的菱形（　　）
A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°
C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°
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萬花筒的一個(gè)圖案如圖所示，圖中所有小三角形均是全等三角形，其中把菱形ABCD以A為中心旋轉(zhuǎn)多少度后可得圖中另一陰影的菱形（ ）

A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°
C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°

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萬花筒的一個(gè)圖案如圖所示，圖中所有小三角形均是全等三角形，其中把菱形ABCD以A為中心旋轉(zhuǎn)多少度后可得圖中另一陰影的菱形（ ）

A．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
B．順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°
C．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
D．逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°

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