如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分線EF交BC于點D,交AB于點E,且BE=BF,添加一個條件,仍不能證明四邊形BECF為正方形的是( 。
A.BC=ACB.CF⊥BFC.BD=DFD.AC=BF

∵EF垂直平分BC,
∴BE=EC,BF=CF,
∵BF=BE,
∴BE=EC=CF=BF,
∴四邊形BECF是菱形;
當BC=AC時,
∵∠ACB=90°,
則∠A=45°時,菱形BECF是正方形.
∵∠A=45°,∠ACB=90°,
∴∠EBC=45°
∴∠EBF=2∠EBC=2×45°=90°
∴菱形BECF是正方形.
故選項A正確,但不符合題意;
當CF⊥BF時,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故選項B正確,但不符合題意;
當BD=DF時,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故選項C正確,但不符合題意;
當AC=BF時,無法得出菱形BECF是正方形,故選項D錯誤,符合題意.
故選:D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列說法:
①一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形;
②對角線互相垂直且相等的四邊形是正方形;
③順次連結(jié)矩形四邊中點得到的四邊形是菱形;
④兩條對角線相等的梯形是等腰梯形,
其中正確的共有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)E、F分別在正方形ABCD的邊BC,CD上滑動保持且∠EAF=45°,AP⊥EF于點P.
(1)求證:AP=AB;
(2)若AB=5,求△ECF的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如果正方形的一邊落在三角形的一邊上,其余兩個頂點分別在三角形的另外兩條邊上,則這樣的正方形叫做三角形的內(nèi)接正方形.
(1)如圖①,在△ABC中,BC=a,BC邊上的高AD=ha,EFGH是△ABC的內(nèi)接正方形.設(shè)正方形EFGH的邊長是x,求證:x=
aha
a+ha

(2)在Rt△ABC中,AB=4,AC=3,∠BAC=90度.請在圖②,圖③中分別畫出可能的內(nèi)接正方形,并根據(jù)計算回答哪個內(nèi)接正方形的面積最大;
(3)在銳角△ABC中,BC=a,AC=b,AB=c,且a<b<c.請問這個三角形的內(nèi)接正方形中哪個面積最大?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,正方形ABCD的邊長是3cm,一個邊長為1cm的小正方形沿著正方形ABCD的邊AB?BC?CD?DA?AB連續(xù)地翻轉(zhuǎn),那么這個小正方形第一次回到起始位置時,它的方向是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,一個直角三角形的直角頂點P在正方形ABCD的對角線AC所在的直線上滑動,并使得一條直角邊始終經(jīng)過B點.
(1)如圖1,當直角三角形的另一條直角邊和邊CD交于Q點,
PB
PQ
=______;
(2)如圖2,當另一條直角邊和邊CD的延長線相交于Q點時,
PB
PQ
=______;
(3)如圖3或圖4,當直角頂點P運動到AC或CA的延長線上時,請你在圖3或圖4中任選一種情形,求
PB
PQ
的值,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,已知在正方形ABCD外取一點E,連接AE、BE、DE.過點A作AE的垂線交DE于點P.若AE=AP=1,PB=
6
.下列結(jié)論:
①△APD≌△AEB﹔②點B到直線AE的距離為
3
﹔③EB⊥ED﹔④S△APD+S△APB=0.5+
2

其中正確結(jié)論的序號是(  )
A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,以正方形ABCD的一邊CD為邊,向形外作等邊三角形CDE,連接AC、AE,則下列結(jié)論錯誤的是( 。
A.∠ACE=105°
B.∠ADE=150°
C.∠DEA=15°
D.△EFC的面積大于△ACF的面積

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,正方形ABCD的對角線相交于點O.點E是線段DO上一點,連接CE.點F是∠OCE的平分線上一點,且BF⊥CF與CO相交于點M.點G是線段CE上一點,且CO=CG.
(1)若OF=4,求FG的長;
(2)求證:BF=OG+CF.

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同步練習(xí)冊答案