5．陸地上最高處是珠穆朗瑪峰的峰頂，高處海平面約8844m，記為+8844m；陸地上最低處是地處亞洲西部的死海，低于海平面約415m，記為（　　）
A．-415B．+415C．±415D．-8844

分析 首先審清題意，明確“正”和“負(fù)”所表示的意義；再根據(jù)題意作答．

解答 解：陸地上最高處是珠穆朗瑪峰的峰頂，高處海平面約8844m，記為+8844m；陸地上最低處是地處亞洲西部的死海，低于海平面約415m，記為-415m．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)，解題關(guān)鍵是理解“正”和“負(fù)”的相對性，明確什么是一對具有相反意義的量．在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個(gè)為正，則另一個(gè)就用負(fù)表示．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖，檢測4個(gè)足球，其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為正數(shù)，不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù)，從輕重的角度看，最接近標(biāo)準(zhǔn)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．如圖，在Rt△ABC中，CF為∠ACB的平分線，F(xiàn)D⊥CA，垂足為D，F(xiàn)E⊥BC，垂足為E，則四邊形CDFE是怎樣的四邊形？為什么？

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13．下列說法正確的是（　　）
A．3是-9的算術(shù)平方根B．-3是（-3）2的算術(shù)平方根
C．16的平方根是±4D．8的立方根是±2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如果代數(shù)式x2+（2a-6）xy+x2+y2+9中不含xy項(xiàng)，則a=3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．計(jì)算與化簡：
（1）（-$\frac{1}{3}$）+（-$\frac{3}{4}$）-（+$\frac{1}{4}$）-（-$\frac{2}{3}$）
（2）（-$\frac{1}{3}$-$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{5}$-$\frac{7}{15}$）×（-60）
（3）0.25×|-4|-4+（-2）2+（-3）×$\frac{5}{6}$
（4）4a2-[a3+（5a2-2a）-（3a2-2a）+3]+1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

17．解答題
有一種“二十四點(diǎn)”的游戲，其游戲規(guī)則是這樣的：任取四個(gè)1～13之間的自然數(shù)，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算，使其結(jié)果等于24，例如1，2，3，4，可作如下運(yùn)算：（1+2+3）×4=24．（注意上述運(yùn)算與4×（2+3+1）=24應(yīng)視作相同方法的運(yùn)算）現(xiàn)有四個(gè)有理數(shù)3，4，-6，10．運(yùn)用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運(yùn)算式，使其結(jié)果等于24，運(yùn)算式如下：
（1）10-4-3×（-6）=24；
（2）4-10×（-6）÷3=24；
（3）3×[10+4+（-6）]=24．
另有四個(gè)數(shù)11，-5，7，-13，寫出一個(gè)運(yùn)算式使其結(jié)果等于24，
（4）（-5-7）×（11-13）．
詳細(xì)寫出（4）式計(jì)算過程如下：
（-5-7）×（11-13）
=-12×（-2）
=24．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．二次函數(shù)y=x2-2x的頂點(diǎn)為（　�。�
A．（1，1）B．（2，-4）C．（-1，1）D．（1，-1）

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15．在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)A（$\sqrt{2}$，$\sqrt{2}$）、B（3$\sqrt{2}$，3$\sqrt{2}$ ）動點(diǎn)C在x軸上，若以A、B、C三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形，則這樣的點(diǎn)C有3個(gè)．

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同步練習(xí)冊答案