【題目】某企業(yè)決定用萬元援助災(zāi)區(qū)所學(xué)校,用于搭建帳篷和添置教學(xué)設(shè)備。根據(jù)各校不同的受災(zāi)情況,該企業(yè)捐款的分配方案如下:所有學(xué)校得到的捐款數(shù)都相等,到第所學(xué)校的捐款恰好分完,捐款的分配方法如下表所示. (其中,,都是正整數(shù))

根據(jù)以上信息,解答下列問題:

(1)寫出的關(guān)系式;

(2)當(dāng)時,該企業(yè)能援助多少所學(xué)校?

(3)根據(jù)震區(qū)災(zāi)情,該企業(yè)計劃再次提供不超過萬元的捐款,按照原來的分配方案援助其它學(xué)校. (2)確定,則再次提供的捐款最多又可以援助多少所學(xué)校?

【答案】1;

2)該企業(yè)能援助5所學(xué)校。

(3)最多還能資助4所學(xué)校.

【解析】1)由于所有學(xué)校得到的捐款數(shù)都相等,即可得到所學(xué)校分配萬元,則;

當(dāng)時,,解出即可;

先由第一所學(xué)校所得費(fèi)用為,由(2)得代入解得,設(shè)還可以資助所,則,即可得到結(jié)果。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】有12名游客要趕往離住地40千米的一個火車站去乘火車,離開車時間只有3小時了,他們步行的速度為每小時6千米,靠走路是來不及了,唯一可以利用的交通工具只有一輛小汽車,但這輛小汽車連司機(jī)在內(nèi)最多能乘5人,汽車的速度為每小時60千米.
(1)甲游客說:我們肯定趕不上火車;(2)乙游客說:只要我們肯吃苦,一定能趕上火車;(3)丙游客說:趕上或趕不上火車,關(guān)鍵取決于我們自己.
親愛的同學(xué),當(dāng)你身處其境,一定也有自己的想法,請你就某位游客的說法,用數(shù)學(xué)知識以理其人,由于難度不同,請你慎重選擇.
選擇(1)答對只能給3分,選擇(2)答對可以給4分,選擇(3)答對我們獎賞你滿分6分.

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A.2α°
B.(α+60)°
C.(α+90)°
D.( α+90)°

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成績x/分

頻數(shù)

頻率

50≤x<60

10

0.05

 60≤x<70

30

0.15

 70≤x<80

40

n

 80≤x<90

m

0.35

 90≤x≤100

50

0.25

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)m=   ,n=   ;

(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在   分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3000名學(xué)生中成績“優(yōu)”等約有多少人?

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【題目】已知面包店的面包一個15元,小明去此店買面包,結(jié)賬時店員告訴小明:“如果你再多買一個面包就可以打九折,價錢會比現(xiàn)在便宜45元”,小明說:“我買這些就好了,謝謝.”根據(jù)兩人的對話,判斷結(jié)賬時小明買了多少個面包?(
A.38
B.39
C.40
D.41

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