（2013•金平區(qū)模擬）認真觀察圖1的兩個圖中陰影部分構(gòu)成的圖案，回答下列問題：

（1）這兩個圖案都既是中心對稱圖形又是
軸對稱
軸對稱
圖形．
（2）請在圖2中設計出你心中最美麗的圖案，使它也具備上述兩個特征．
分析：（1）根據(jù)所給圖形的特點即可作出判斷；
（2）畫出一個即是中心對稱圖形又是軸對稱的圖形即可滿足題意．
解答：解：（1）這兩個圖案都既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形；

（2）所設計圖案如下：
．
點評：本題考查了利用旋轉(zhuǎn)設計圖案的知識，解答本題需要我們熟練掌握軸對稱及中心對稱的定義，難度一般．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•金平區(qū)模擬）木工師傅在做完門框后，為防止變形常常像圖中所示那樣釘上兩條斜拉的木板條（即圖中的AB和CD），這樣做的根據(jù)是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•金平區(qū)模擬）一次函數(shù)y=-2x+4的圖象與x軸的交點坐標是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•金平區(qū)模擬）一個自然數(shù)的立方，可以分裂成若干個連續(xù)奇數(shù)的和．例如：23，33和43分別可以按如圖所示的方式“分裂”成2個、3個和4個連續(xù)奇數(shù)的和，即23=3+5；33=7+9+11；43=13+15+17+19；…；若73也按照此規(guī)律來進行“分裂”，則73“分裂”出的奇數(shù)中，最大的奇數(shù)是
55
55
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•金平區(qū)模擬）計算：
12
4
-(π-
1
2
)0-sin60°+3-1．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•金平區(qū)模擬）如圖1，在Rt△OAB中，∠AOB=90°，OA=OB=2
5
，點C、點D分別在OA、OB上，OC=OD=2．如圖2，Rt△OAB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)角θ（0°＜θ＜90°），得到△OMN．連接DN，若ND⊥OD，ON與CD交于點E．
（1）求tanθ的值；
（2）求DE的長；
（3）延長DC交MN于點F，連接OF，請你確定線段OF與線段MN的關系，并說明理由．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案