【題目】如圖,在四邊形紙片ABCD中,AB=BC,AD=CD,∠A=∠C=90°,∠B=150°.將紙片先沿直線(xiàn)BD對(duì)折,再將對(duì)折后的圖形沿從一個(gè)頂點(diǎn)出發(fā)的直線(xiàn)裁剪,剪開(kāi)后的圖形打開(kāi)鋪平.若鋪平后的圖形中有一個(gè)是面積為2的平行四邊形,則CD= .
【答案】2+ 或4+2
【解析】解:如圖1所示:
作AE∥BC,延長(zhǎng)AE交CD于點(diǎn)N,過(guò)點(diǎn)B作BT⊥EC于點(diǎn)T,
當(dāng)四邊形ABCE為平行四邊形,
∵AB=BC,
∴四邊形ABCE是菱形,
∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,BC∥AN,
∴∠ADC=30°,∠BAN=∠BCE=30°,
則∠NAD=60°,
∴∠AND=90°,
∵四邊形ABCE面積為2,
∴設(shè)BT=x,則BC=EC=2x,
故2x×x=2,
解得:x=1(負(fù)數(shù)舍去),
則AE=EC=2,EN= = ,
故AN=2+ ,
則AD=DC=4+2 ;
如圖2,當(dāng)四邊形BEDF是平行四邊形,
∵BE=BF,
∴平行四邊形BEDF是菱形,
∵∠A=∠C=90°,∠B=150°,
∴∠ADB=∠BDC=15°,
∵BE=DE,
∴∠AEB=30°,
∴設(shè)AB=y,則BE=2y,AE= y,
∵四邊形BEDF面積為2,
∴AB×DE=2y2=2,
解得:y=1,故AE= ,DE=2,
則AD=2+ ,
綜上所述:CD的值為:2+ 或4+2 .
故答案為:2+ 或4+2 .
根據(jù)題意結(jié)合裁剪的方法得出符合題意的圖形有兩個(gè),分別利用菱形的判定與性質(zhì)以及勾股定理得出CD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】桌面上有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗勻.
(1)隨機(jī)翻開(kāi)一張卡片,正面所標(biāo)數(shù)字大于2的概率為;
(2)隨機(jī)翻開(kāi)一張卡片,從余下的三張卡片中再翻開(kāi)一張,求翻開(kāi)的兩張卡片正面所標(biāo)數(shù)字之和是偶數(shù)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某運(yùn)動(dòng)品牌店對(duì)第一季度A、B兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷(xiāo)售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì).兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷(xiāo)售量及總銷(xiāo)售額如圖所示:
(1)一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋的銷(xiāo)售量是A款的 ,則一月份B款運(yùn)動(dòng)鞋銷(xiāo)售了多少雙?
(2)第一節(jié)度這兩款運(yùn)動(dòng)鞋的銷(xiāo)售單價(jià)保持不變,求三月份的總銷(xiāo)售額(銷(xiāo)售額=銷(xiāo)售單價(jià)×銷(xiāo)售量);
(3)綜合第一季度的銷(xiāo)售情況,請(qǐng)你對(duì)這兩款運(yùn)動(dòng)鞋的進(jìn)貨、銷(xiāo)售等方面提出一條建議.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A是函數(shù)y= (x<0)圖象上一點(diǎn),AO的延長(zhǎng)線(xiàn)交函數(shù)y= (x>0,k是不等于0的常數(shù))的圖象于點(diǎn)C,點(diǎn)A關(guān)于y軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為A′,點(diǎn)C關(guān)于x軸的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)為C′,交于x軸于點(diǎn)B,連結(jié)AB,AA′,A′C′.若△ABC的面積等于6,則由線(xiàn)段AC,CC′,C′A′,A′A所圍成的圖形的面積等于( )
A.8
B.10
C.3
D.4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系xOy中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),線(xiàn)段AB的兩個(gè)端點(diǎn)A(0,2),B(1,0)分別在y軸和x軸的正半軸上,點(diǎn)C為線(xiàn)段AB的中點(diǎn),現(xiàn)將線(xiàn)段BA繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°得到線(xiàn)段BD,拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)D.
(1)如圖1,若該拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O,且a=﹣ .
①求點(diǎn)D的坐標(biāo)及該拋物線(xiàn)的解析式;
②連結(jié)CD,問(wèn):在拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)P,使得∠POB與∠BCD互余?若存在,請(qǐng)求出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo),若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2)如圖2,若該拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)E(1,1),點(diǎn)Q在拋物線(xiàn)上,且滿(mǎn)足∠QOB與∠BCD互余.若符合條件的Q點(diǎn)的個(gè)數(shù)是4個(gè),請(qǐng)直接寫(xiě)出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方成同學(xué)看到一則材料:甲開(kāi)汽車(chē),乙騎自行車(chē)從M地出發(fā)沿一條公路勻速前往N地.設(shè)乙行駛的時(shí)間為t(h),甲乙兩人之間的距離為y(km),y與t的函數(shù)關(guān)系如圖1所示. 方成思考后發(fā)現(xiàn)了如圖1的部分正確信息:乙先出發(fā)1h;甲出發(fā)0.5小時(shí)與乙相遇.
請(qǐng)你幫助方成同學(xué)解決以下問(wèn)題:
(1)分別求出線(xiàn)段BC,CD所在直線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)20<y<30時(shí),求t的取值范圍;
(3)分別求出甲,乙行駛的路程S甲 , S乙與時(shí)間t的函數(shù)表達(dá)式,并在圖2所給的直角坐標(biāo)系中分別畫(huà)出它們的圖象;
(4)丙騎摩托車(chē)與乙同時(shí)出發(fā),從N地沿同一公路勻速前往M地,若丙經(jīng)過(guò) h與乙相遇,問(wèn)丙出發(fā)后多少時(shí)間與甲相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)不透明的袋中裝有20個(gè)只有顏色不同的球,其中5個(gè)黃球,8個(gè)黑球,7個(gè)紅球.
(1)求從袋中摸出一個(gè)球是黃球的概率;
(2)現(xiàn)從袋中取出若干個(gè)黑球,攪勻后,使從袋中摸出一個(gè)球是黑球的概率是 ,求從袋中取出黑球的個(gè)數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知甲、乙兩地相距90km,A,B兩人沿同一公路從甲地出發(fā)到乙地,A騎摩托車(chē),B騎電動(dòng)車(chē),圖中DE,OC分別表示A,B離開(kāi)甲地的路程s(km)與時(shí)間t(h)的函數(shù)關(guān)系的圖象,根據(jù)圖象解答下列問(wèn)題.
(1)A比B后出發(fā)幾個(gè)小時(shí)?B的速度是多少?
(2)在B出發(fā)后幾小時(shí),兩人相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,AB:BC=2:3,點(diǎn)E、F分別在邊CD、BC上,點(diǎn)E是邊CD的中點(diǎn),CF=2BF,∠A=120°,過(guò)點(diǎn)A分別作AP⊥BE、AQ⊥DF,垂足分別為P、Q,那么 的值為 .
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