【題目】我市新城區(qū)環(huán)形路的拓寬改造工程項(xiàng)目,經(jīng)投標(biāo)決定由甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同完成這一工程項(xiàng)目.已知乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)是甲隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需天數(shù)的2倍;該工程如果由甲隊(duì)先做6天,剩下的工程再由甲、乙兩隊(duì)合作16天可以完成.求甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需要多少天?
【答案】乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工所需要60天.
【解析】
設(shè)乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要x天,根據(jù)題意可得:整個(gè)工程甲干了22天,乙干了16天,根據(jù)甲的工作效率×甲的工作時(shí)間+乙的工作效率×乙的工作時(shí)間=總工作量1可列出方程求解即可.
解:設(shè)乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要2x天,則甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程需要x天,由題意得:
,
解得:x=30,
經(jīng)檢驗(yàn):x=30是分式方程的解,
2x=60
答:乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工所需要60天.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在等邊△ABC的頂點(diǎn)B、C處各有一只蝸牛,它們同時(shí)出發(fā),分別都以每分鐘1個(gè)單位的速度由C向A和由B向C爬行,其中一只蝸牛爬到終點(diǎn)時(shí),另一只也停止運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t分鐘后,它們分別爬行到D、P處,請(qǐng)問(wèn):
(1)在爬行過(guò)程中,BD和AP始終相等嗎?
(2)在爬行過(guò)程中BD與AP所成的∠DQA有變化嗎?若無(wú)變化是多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AO=CO,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無(wú)法判定△ABO ≌△CDO 的是( )
A.∠A=∠CB.BO=DOC.AB=CDD.∠B=∠D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.
(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),△ADC和△CEB全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(2)聰明的小亮發(fā)現(xiàn),當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),可得DE=AD+BE,請(qǐng)你說(shuō)明其中的理由。
(3)小亮將直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,線段DE、AD、BE之間存在著什么的數(shù)量關(guān)系,請(qǐng)寫(xiě)出這一關(guān)系,并說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格圖中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過(guò)網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格中進(jìn)行下列操作:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中確定該圓弧所在圓心D點(diǎn)的位置,D點(diǎn)坐標(biāo)為 ;
(2)連接AD、CD,求⊙D的半徑及扇形DAC的圓心角度數(shù);
(3)若扇形DAC是某一個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖,求該圓錐的底面半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC和△DEF中,AB=DE,∠A=∠D,要使△ABC≌△DEF,必須增加的一個(gè)條件是_____(填寫(xiě)一個(gè)即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩地相距40km,甲、乙兩人沿同一路線從A地到B地,甲騎自行車(chē)先出發(fā),1.5h后乙乘坐公共汽車(chē)出發(fā),兩人勻速行駛的路程與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.
(1)求甲、乙兩人的速度;
(2)若乙到達(dá)B地后,立即以原速返回A地.
①在圖中畫(huà)出乙返程中距離A地的路程y(km)與時(shí)間x(h)的函數(shù)圖象,并求出此時(shí)y與x的函數(shù)表達(dá)式;
②求甲在離B地多遠(yuǎn)處與返程中的乙相遇?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中C為的中點(diǎn),BC=,O到AB的距離為1,則半徑的長(zhǎng)( 。
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=36°,以C為原點(diǎn),C所在直線為y軸,BC所在直線為x軸建立平面直角坐標(biāo)系 ,在坐標(biāo)軸上取一點(diǎn)M使△MAB 為等腰三角形,符合條件的 M 點(diǎn)有( )
A.6個(gè)B.7個(gè)
C.8個(gè)D.9個(gè)
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