【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,A(0,a)、Bb,0)、Cc,0),且=0.

(1)直接寫出 A、B、C 各點(diǎn)的坐標(biāo):A_______;B__________;C_____;

(2)過 B 作直線 MNAB,P 為線段 OC 上的一動(dòng)點(diǎn),APPH 交直線 MN 于點(diǎn) H,證明:PAPH

(3)在(1)的條件下,若在點(diǎn) A 處有一個(gè)等腰 Rt△APQ 繞點(diǎn) A 旋轉(zhuǎn),且 APPQ,∠APQ=90°,連接 BQ,點(diǎn) G BQ 的中點(diǎn),試猜想線段 OG 與線段 PG 的數(shù)量關(guān)系與位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

【答案】(1)( 0,3),(3,0),(﹣3,0);(2)見解析;(3)見解析.

【解析】

(1)根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)得到a=3,b=3,C=-3,于是得到結(jié)論;

(2)利用A(0,3)、B(3,0) ,C(-3,0),得到ΔABC,ΔOAC,ΔOAB都是等腰直角三角形,如圖1,過點(diǎn)PPG//ABy軸與G,則∠4=6=45,再證明ΔAPG≌ΔPHB,得到PA=PH.

(3)OG=PG,OGPG,理由:如圖2,延長PGR,使GR=PG,連接PO,OR,BR,證明

ΔPQG≌ΔBRG,得到PQ=BR,5=GBR,進(jìn)而APPQ,再延長APBRS,OBT,APBR,證明ΔPAO≌ΔRBO得到PO=OR,1=2,所以ΔPOR為等腰直角三角形,根據(jù)PG=GR,所以OGPG,OG=PG.

解:(1)=0,

又∵≥0,|b﹣3|≥0,(c+3)2≥0,

ab=3,c=﹣3,

A(0,3),B(3,0),C(﹣3,0),故答案為(0,3),(3,0),(﹣3,0).

(2)A(0,3)、B(3,0)、C(﹣3,0).

OAOBOC,

∴△ABC,OAC,OAB 都是等腰直角三角形,

∴∠6=7=45°,

如圖 1,過點(diǎn) P PGAB y 軸與 G,則∠4=6=45°,

OPOG,

AO+OGOB+OP

AGPB,

APPH,

∴∠2+5=90°,

∵∠1+5=90°,

∴∠1=2,

MNAB

∴∠3+7=90°,

∴∠3=45°,

∴∠3=4,

APG PHB 中,

∴△APG≌△PHBASA),

PAPH

(3)結(jié)論:OGPG,OGPG,

理由:如圖 2,延長 PG R,使 GRPG,連接 PO,ORBR,

PQG BRG 中,

∴△PQG≌△BRGSAS),

PQBR,5=GBR,

PQBR,

APPQ,

延長 AP BR S,交 OB T,則 APBR,

∵∠AOBASB=90°,ATRBTS,

∴∠α=β,

PAPQPQBR,

PABR,

PAO RBO 中,

∴△PAO≌△RBOSAS),

POOR ,1=2,

∵∠1+POB=90°,

∴∠POB+2=90°,

∴△POR 為等腰直角三角形,

PGGR,

OGPGOGPG

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=11,BAC=120°,AD是△ABC的中線,AE是∠BAD的角平分線,DFABAE的延長線于點(diǎn)E,則DF的長為(

A. 4.5 B. 5 C. 5.5 D. 6

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員中進(jìn)行射擊比賽,兩人在相同條件下各射擊10次,射擊的成績?nèi)鐖D所示.

根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)甲的平均數(shù)是___________,乙的中位數(shù)是______________;

(2)分別計(jì)算甲、乙成績的方差,并從計(jì)算結(jié)果來分析,你認(rèn)為哪位運(yùn)動(dòng)員的射擊成績更穩(wěn)定?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtABC中,∠C=90°,AB=5,BC=4,AC=3,點(diǎn)IRtABC三條角平分線的交點(diǎn),則點(diǎn)I到邊AB的距離為_____

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織340名師生進(jìn)行長途考察活動(dòng),帶有行李170件,計(jì)劃租用甲、乙兩種型號(hào)的汽車共10輛.經(jīng)了解,甲車每輛最多能載40人和16件行李,乙車每輛最多能載30人和20件行李.

1)請(qǐng)你幫助學(xué)校設(shè)計(jì)所有可行的租車方案.

2)如果甲車的租金為每輛2 000元,乙車的租金為每輛1 800元,問哪種可行方案使租車費(fèi)用最省?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖1是某娛樂節(jié)目中一個(gè)游戲環(huán)節(jié)的錄制現(xiàn)場,場地由等邊△ADE和正方形ABCD組成,正方形ABCD兩條對(duì)角線交于點(diǎn)O,在AD的中點(diǎn)P處放置了一臺(tái)主攝像機(jī).游戲參與者行進(jìn)的時(shí)間為x,與主攝像機(jī)的距離為y,若游戲參與者勻速行進(jìn),且表示y與x的函數(shù)關(guān)系式大致如圖2所示,則游戲參與者的行進(jìn)路線可能是( )

A.A→O→D
B.E→A→C
C.A→E→D
D.E→A→B

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,數(shù)軸上AB兩點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù)分別為xA=﹣5xB6,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒1個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸在A,B之間往返運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度沿?cái)?shù)軸在BA之間往返運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

(1)當(dāng)t2時(shí),點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的有理數(shù)xP______PQ______;

(2)當(dāng)0t11時(shí),若原點(diǎn)O恰好是線段PQ的中點(diǎn),求t的值;

(3)我們把數(shù)軸上的整數(shù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)稱為“整點(diǎn)”,當(dāng)P,Q兩點(diǎn)第一次在整點(diǎn)處重合時(shí),直接寫出此整點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某環(huán)保小組為了了解世博園的游客在園區(qū)內(nèi)購買瓶裝飲料數(shù)量的情況,一天,他們分別在A,BC三個(gè)出口處對(duì)離開園區(qū)的游客進(jìn)行調(diào)查,并將在A出口調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)整理后繪成了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)A出口的被調(diào)查游客中,購買2瓶及2瓶以上飲料的游客人數(shù)占A出口的被調(diào)查游客人數(shù)的______%;

(2)試問:A出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買了多少瓶飲料?

(3)已知B,C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)人均購買飲料的數(shù)量如下表所示:

出口

B

C

人均購買飲料數(shù)量(瓶)

3

2

C出口的被調(diào)查人數(shù)比B出口的被調(diào)查人數(shù)多2萬人,且B,C兩個(gè)出口的被調(diào)查游客在園區(qū)內(nèi)共購買了49萬瓶飲料,試問:B出口的被調(diào)查游客有多少萬人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C為⊙O上的點(diǎn),PC過O點(diǎn),交⊙O于D點(diǎn),PD=OD,若OB⊥AC于E點(diǎn).
(1)判斷A是否是PB的中點(diǎn),并說明理由;
(2)若⊙O半徑為8,試求BC的長.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案