【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD是中線,E是AD的中點,過點A作AF∥BC交BE的延長線于F,連接CF,求證:四邊形ADCF是菱形.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在大課間活動中,同學們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學“我最喜愛的體育項目”進行了一次調(diào)查統(tǒng)計,下面是他通過收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問題:
(1)該班共有_____名學生;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,“乒乓球”部分所對應的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學參加乒乓球活動,有3位男同學(A,B,C)和2位女同學(D,E),現(xiàn)準備從中選取兩名同學組成雙打組合,用樹狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在銳角△ABC中,AB=4,BC=5,∠ACB=45°,將△ABC繞點B按逆時針方向旋轉,得到 △A1BC1.
(1)如圖1,當點C1在線段CA的延長線上時,求∠CC1A1的度數(shù);
(2)如圖2,連接AA1,CC1.若△ABA1的面積為4,求△CBC1的面積;
(3)如圖3,點E為線段AB中點,點P是線段AC上的動點,在△ABC 繞點 B 按逆時針方向旋轉過程中,點P的對應點是點P1,求線段EP1長度的最大值與最小值.
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【題目】下列四個函數(shù):①y=﹣;②y=2(x+1)2﹣3;③y=﹣2x+5;④y=3x﹣10.其中,當x>﹣1時,y隨x的增大而增大的函數(shù)是( 。
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ①②
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【題目】如圖,將平行四邊形ABCD折疊,使頂點D恰好落在AB邊上的點M處,折痕為AN,有以下四個結論①MN∥BC;②MN=AM;③四邊形MNCB是矩形;④四邊形MADN是菱形,以上結論中,你認為正確的有_____________(填序號).
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【題目】如圖,已知一次函數(shù)y=x﹣3與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點A(4,n),與x軸相交于點B.
(1)求反比例函數(shù)的表達式;
(2)將線段AB沿x軸向右平移5個單位到DC,設DC與雙曲線交于點E,求點E到x軸的距離.
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【題目】如圖,在矩形ABCD中,EH垂直平分BD,交BD于點M,過BD上一點F作FG∥BE,F(xiàn)G恰好平分∠EFD,F(xiàn)G與EH交于點N.
(1)求證:DEDG=DFBF;
(2)若AB=3,AD=9,求FN的長.
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【題目】在數(shù)軸上,點A,B,C表示的數(shù)分別是-6,10,12.點A以每秒3個單位長度的速度向右運動,同時線段BC以每秒1個單位長度的速度也向右運動.
(1)運動前線段AB的長度為________;
(2)當運動時間為多長時,點A和線段BC的中點重合?
(3)試探究是否存在運動到某一時刻,線段AB=AC?若存在,求出所有符合條件的點A表示的數(shù);若不存在,請說明理由.
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【題目】如圖,已知直線與雙曲線交于A、B兩點,A點的橫坐標為3,則下列結論:①k=3;②關于x的不等式的解集為或;③若雙曲線上有一點C的縱坐標為6,則△AOC的面積為8;④若在軸上有一點M,軸上有一點N,且點M、N、A、C四點恰好構成平行四邊形,則M、N點的坐標分別為M(2,0)、N(0,4),其中正確結論的個數(shù)( )
A. 4個 B. 3個 C. 2個 D. 1個
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