用硬紙板剪出四個(gè)一樣大小的直角邊長為1∶2的直角三角形拼圖．要求：拼出的圖形是四邊形，并指出其中哪些是軸對(duì)稱圖形．

(1)正方形．比如所拼出的圖①是軸對(duì)稱圖形，而圖②不能算出是軸對(duì)稱圖形(拼縫不對(duì)稱)；

(2)不是正方形的長方形；

(3)不是正方形的菱形；

(4)不是長方形和菱形的平行四邊形；

(5)梯形(一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行的四邊形)；

(6)不是以上圖形的其他凸邊形．

盡可能多地拼出各種形狀．

答案：
解析：

　　如圖答，其中(2)、(3)、(6)①是軸對(duì)稱圖形．


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明拿著一個(gè)罐子來找小華做游戲，罐子里有四個(gè)一樣大小的玻璃球，兩個(gè)黑色，兩個(gè)白色，小明說：“使勁搖晃罐子，使罐子中的小球位置打亂，等小球落完后，如果是黑白相間地排列（如圖所示），就算甲方贏，否則就算乙方贏”．他問小華要當(dāng)甲方還是乙方，請(qǐng)你幫小華出主意，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

47、把邊長為2cm的正方形剪成四個(gè)一樣的直角三角形，如圖所示．請(qǐng)用這四個(gè)直角三角形拼成符合下列條件的圖形：（1）不是正方形的菱形；（2）不是正方形的長方形；（3）梯形；（4）不是長方形、菱形的的平行四邊形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

4、用六根火柴棒能否拼成四個(gè)一樣大小的三角形？若能，請(qǐng)畫圖說明你的拼法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

用硬紙板剪出兩個(gè)全等的△ABC和△A′B′C′，按照下列兩種情況將△ABC和△A′B′C′，放在桌面上．

　　

(1)

　　

(2)

動(dòng)手試一試，如何通過平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱等變換將△ABC運(yùn)動(dòng)到△A′B′C′上，使兩者互相重合．與你的伙伴們交流一下，看看誰的方法多．

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