【題目】中,.設(shè)的面積為.
①圖1中,為中點(diǎn),,,,是上的四點(diǎn);
②圖2中,,,,,,,交于點(diǎn);
③圖3中,,D為中點(diǎn),.
其中,陰影部分面積為的是______(填序號(hào)).
【答案】①②③.
【解析】
由等腰三角形的性質(zhì)可判斷①,由等邊三角形的性質(zhì)可判斷②,由ASA可證△ADF≌△DBE,可得S△ADF=S△DBE,即可判斷③.
如圖1,∵AB=AC,點(diǎn)D是BC中點(diǎn),
∴BD=CD,AD垂直平分BC,
∴S△BDN=S△DCN,S△BMN=S△MNC,S△BFM=S△CFM,S△EFB=S△EFC,S△AEB=S△AEC,
∴陰影部分面積為S;
如圖2,∵AB=AC,∠BAC=60°,
∴△ABC是等邊三角形,且AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,
∴AD垂直平分BC,BE垂直平分AC,CF垂直平分AB,
∴S△BDO=S△CDO,S△AEO=S△CEO,S△AFO=S△BFO,
∴陰影部分面積為S;
如圖3,連接AD,
∵AB=AC,∠BAC=90°,D為BC中點(diǎn),
∴AD=BD,∠B=∠DAC=45°,AD⊥BC,
∴∠ADM+∠BDM=90°,且∠MDA+∠ADN=90°,
∴∠BDM=∠ADN,且AD=BD,∠B=∠DAC=45°,
∴△ADF≌△DBE(ASA)
∴S△ADF=S△DBE,
∴陰影部分面積為S;
故答案為:①②③.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織一項(xiàng)公益知識(shí)競(jìng)賽,比賽規(guī)定:每個(gè)班級(jí)由2名男生、2名女生及1名班主任老師組成代表隊(duì).但參賽時(shí),每班只能有3名隊(duì)員上場(chǎng)參賽,班主任老師必須參加,另外2名隊(duì)員分別在2名男生和2名女生中各隨機(jī)抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任組成了代表隊(duì),求恰好抽到由男生甲、女生丙和這位班主任一起上場(chǎng)參賽的概率.(請(qǐng)用“畫樹狀圖”或“列表”或“列舉”等方法給出分析過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)定:如果一個(gè)三角形的三個(gè)角分別等于另一個(gè)三角形的三個(gè)角,那么稱這兩個(gè)三角形互為“等角三角形”.從三角形(不是等腰三角形)一個(gè)頂點(diǎn)引出一條射線與對(duì)邊相交,頂點(diǎn)與交點(diǎn)之間的線段把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)小三角形,如果分得的兩個(gè)小三角形中一個(gè)為等腰三角形,另一個(gè)與原來三角形是“等角三角形”,我們把這條線段叫做這個(gè)三角形的“等角分割線”.
(1)如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,請(qǐng)寫出圖中兩對(duì)“等角三角形”.
(2)如圖2,在△ABC中,CD為角平分線,∠A=40°,∠B=60°。求證:CD為△ABC的等角分割線.
(3)在△ABC中,∠A=42°,CD是△ABC的等角分割線,若△ACD是等腰三角形,請(qǐng)直接寫出∠ACB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條筆直公路BD的正上方A處有一探測(cè)儀,AD=24m,∠D=90°,一輛轎車從B點(diǎn)勻速向D點(diǎn)行駛,測(cè)得∠ABD=31°,2秒后到達(dá)C點(diǎn),測(cè)得∠ACD=50°.
(Ⅰ)求B,C兩點(diǎn)間的距離(結(jié)果精確到1m);
(Ⅱ)若規(guī)定該路段的速度不得超過15m/s,判斷此轎車是否超速.
參考數(shù)據(jù):tan31°≈0.6,tan50°≈1.2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,等腰中,,于.的平分線分別交,于點(diǎn),兩點(diǎn),為的中點(diǎn),延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接.下列結(jié)論:①;②;③是等腰三角形;④.其中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)是( )
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,正方形BEFG的邊BG在正方形ABCD的邊BC上,連結(jié)AG,EC.
(1)說出AG與CE的大小關(guān)系;
(2)圖中是否存在通過旋轉(zhuǎn)能夠相互重合的兩個(gè)三角形?若存在,請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫出旋轉(zhuǎn)過程;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)請(qǐng)你延長(zhǎng)AG交CE于點(diǎn)M,判斷AM與CE的位置關(guān)系?并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,直線a,b,c分別通過A、D、C三點(diǎn),且a∥b∥c.若a與b之間的距離是5,b與c之間的距離是7,則正方形ABCD的面積是( 。
A.70B.74C.144D.148
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知,如圖:AD是△ABC的中線,AE⊥AB,AE=AB,AF⊥AC,AF=AC,連結(jié)EF.試猜想線段AD與EF的關(guān)系,并證明
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直角三角形斜邊上的中線把直角三角形分成的兩個(gè)三角形的關(guān)系是( )
A. 形狀相同 B. 周長(zhǎng)相等 C. 面積相等 D. 全等
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