【題目】已知在四邊形中,.

(1)如圖1.連接,若,求證:.

(2)如圖2,點分別在線段上,滿足,求證:;

(3)若點的延長線上,點的延長線上,如圖3所示,仍然滿足,請寫出的數(shù)量關系,并給出證明過程.

【答案】(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)

【解析】

1)根據(jù)已知條件得出為直角三角形,再根據(jù)證出,從而證出

2)如圖2,延長DC K,使得CK=AP,連接BK,通過證BPA≌△BCKSAS)得到:∠1=2,BP=BK.然后根據(jù)證明得,從而得出,然后得出結論;
3)如圖3,在CD延長線上找一點K,使得KC=AP,連接BK,構建全等三角形:BPA≌△BCKSAS),由該全等三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定定理SSS證得:PBQBKQ,則其對應角相等:∠PBQ=KBQ,結合四邊形的內(nèi)角和是360度可以推得:∠PBQ=90°+ADC

1)證明:如圖1,

,

中,

2)如圖2,

延長至點,使得,連接

,

,,

,,

,,

3

如圖3,在延長線上找一點,使得,連接,

中,

,

中,

.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,CE⊥AB于E,BF⊥AC于F,在不添加字母的情況下,找出圖中所有的相似三角形,并證明其中一組.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點Ba,b)是第一象限內(nèi)一點,且a、b滿足等式a2-6a+9+|b-1|=0

1)求點B的坐標;

2)如圖,動點C以每秒1個單位長度的速度從O點出發(fā),沿x軸的正半軸方向運動,同時動點A以每秒2個單位長度的速度從O點出發(fā),沿y軸的正半軸方向運動,設運動的時間為t秒,當t為何值時,ABCAB為斜邊的等腰直角三角形;

3)如圖,在(2)的條件下,作∠ABC的平分線BD,設BD的長為m,ADB的面積為S.請用含m的式子表示S

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的廣泛應用,“天貓”、“京東”、“唯品會”等網(wǎng)絡大型‘:賣場”的日趨完善,網(wǎng)購成了現(xiàn)代人生活的一部分。與此同時,快遞行業(yè)也隨之高速發(fā)展.

(1)如果每名快遞員每月最多完成快遞投遞量相同,且每月投遞完l2萬件快遞量需要快遞員比投遞完12.6萬件快遞置需要快遞員人數(shù)少1人,求每名快遞員每月最多完成快遞投遞量是多少萬件;

(2)我市某小型快遞公司原有員工20名,隨著快遞投遞任務的加大,該快遞公司投入部分資金用于改善投遞條件,改善后,每人每月投遞快遞任務量可增加,同時該快遞公司又增加了20%的快遞員,從而預計每月最大可完成投遞快遞任務l5.12萬件,求的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】完成下面的證明:

已知:如圖,∠AED=C,∠DEF=B.求證:∠1=2

證明:∵∠AED=∠C(已知),

),

∴∠B+∠BDE=180° ),

∵∠DEF=∠B(已知),

∴∠DEF+∠BDE=180°(等量代換),

),

∴ ∠1=∠2 ).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖是8×8的正方形網(wǎng)格,每個小方格都是邊長為1的正方形,A、B是格點(網(wǎng)格線的交點).以網(wǎng)格線所在直線為坐標軸,在網(wǎng)格中建立平面直角坐標系xOy,使點A坐標為(﹣2,4).

(1)在網(wǎng)格中,畫出這個平面直角坐標系;

(2)在第二象限內(nèi)的格點上找到一點C,使A、B、C三點組成以AB為底邊的等腰三角形,且腰長是無理數(shù),則點C的坐標是   ;并畫出△ABC關于y軸對稱的△A′B′C′.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標系中,半徑為1的⊙A的圓心與坐標原點O重合,線段BC的端點分別在x軸與y軸上,點B的坐標為(6,0),且sin∠OCB=

(1)若點Q是線段BC上一點,且點Q的橫坐標為m.
①求點Q的縱坐標;(用含m的代數(shù)式表示)
②若點P是⊙A上一動點,求PQ的最小值;
(2)若點A從原點O出發(fā),以1個單位/秒的速度沿折線OBC運動,到點C運動停止,⊙A隨著點A的運動而移動.
①點A從O→B的運動的過程中,若⊙A與直線BC相切,求t的值;
②在⊙A整個運動過程中,當⊙A與線段BC有兩個公共點時,直接寫出t滿足的條件.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:問題:某班在購買啦啦操比賽的物資時,準備購買紅色、黃色,藍色三種顏色的啦啦球,其顏色不同則價格不同,第一次買了15個紅色啦啦球、7個黃色啦啦球、11個藍色啦啦球共用1084元,第二次買了2個紅色啦啦球、4個黃色啦啦球、3個藍色啦啦球共用304元,試問第三次買了紅、黃、藍啦啦球各一個共需多少元?(假定三次購買紅、黃、藍啦啦球單價不變)

解:設購買紅、黃、藍啦啦球的單價分別為x、yz元,依題意得:

上述方程組可變形為:

x+y+zm,2x+zn,上述方程組又可化為:

①+4×②得:m   ,即x+y+z   ;

答:第三次購買紅、黃、藍啦啦球各一個共需   元.

閱讀后,細心的你,可以解決下列問題:

某同學買13支黑筆、5支紅筆、9個筆記本,共用去92.5元:如果買2支黑筆、4支紅筆、3個筆記本,則共用去32元,試問只買一支黑筆、一支紅筆、一個筆記本,共需多少錢?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,AB=2,AD和BE是圓O的兩條切線,A、B為切點,過圓上一點C作⊙O的切線CF,分別交AD、BE于點M、N,連接AC、CB,若∠ABC=30°,則AM=

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