【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形ABCD的頂點(diǎn)B、D在反比例函數(shù)yk0)的圖象上,對(duì)角線ACBD相交于坐標(biāo)原點(diǎn)O,若點(diǎn)A(﹣1,2),菱形的邊長為5,則k的值是( 。

A.4B.8C.12D.16

【答案】B

【解析】

根據(jù)菱形的性質(zhì)得到ACBD,根據(jù)勾股定理得到OA ,OD ,求得直線AC的解析式為y=﹣2x,求得BD的解析式為y2x,設(shè)Da,2a),根據(jù)勾股定理即可得到結(jié)論.

解:∵四邊形ABCD是菱形,

ACBD,

∵點(diǎn)A(﹣12),

OA,

∵菱形的邊長為5,

AD5

OD ,

∵對(duì)角線ACBD相交于坐標(biāo)原點(diǎn)O,

∴直線AC的解析式為y=﹣2x

BD的解析式為y2x,

設(shè)Da2a),

,

a2(負(fù)值舍去),

D2,4),

D在反比例函數(shù)y=k0)的圖象上,

k2×48,

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與x軸、y軸相交于點(diǎn)BC,經(jīng)過點(diǎn)BC的拋物線x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為A-1,0).

1)求這個(gè)拋物線的表達(dá)式;

2)已知點(diǎn)D在拋物線上,且橫坐標(biāo)為2,求出△BCD的面積;

3)點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)PPQ垂直于x軸,垂足為Q.是否存在點(diǎn)P,使得以點(diǎn)A、PQ為頂點(diǎn)的三角形與BOC相似?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了選拔中考命題教師,某省的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全省數(shù)學(xué)教師進(jìn)行抽樣調(diào)查,要求每位數(shù)學(xué)教師從命制拋物線綜合題”“圓的難題”“解決實(shí)際問題”“簡單題”“客觀題中自主選擇一個(gè)類型,并將結(jié)果繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖表:(100%回卷率,均為有效問卷)

題型

拋物線

綜合題

圓的

難題

解決實(shí)

際問題

簡單

客觀

人數(shù)

2

3

4

a

b

請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的信息回答下列問題

1)填空:a=________;b=_________;并補(bǔ)全扇形統(tǒng)計(jì)圖.

2)若全省有2000名數(shù)學(xué)教師,試估計(jì)可以選中命制解決實(shí)際問題的老師有多少位?

3)為選拔出今年數(shù)學(xué)中考解決實(shí)際問題的題目,現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)要讓擅長命制解決實(shí)際問題的4位老師:甲、乙、丙、丁分別命題,從其中選中2道題作為中考A卷和B卷上的題目.用列表法或者列樹狀圖的辦法求甲老師和丙老師命制的題目同時(shí)被選中的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】[問題提出]

1)如圖均為等邊三角形,點(diǎn)分別在邊上.將繞點(diǎn)沿順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),連結(jié).在圖中證明

[學(xué)以致用]

2)在的條件下,當(dāng)點(diǎn)在同一條直線上時(shí),的大小為 度.

[拓展延伸]

3)在的條件下,連結(jié).若直接寫出的面積的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知在中,,,點(diǎn)邊上的一點(diǎn).

1)以點(diǎn)為旋轉(zhuǎn)中心,將逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,請(qǐng)你畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形;

2)延長于點(diǎn),求證:;

3)若,,連接,請(qǐng)直接寫出的長度______________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E、F分別是DABC延長線上的點(diǎn),且∠ABE=∠CDF

求證:(1)△ABE≌△CDF;

2)四邊形EBFD是平行四邊形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠A30°,BC4,以直角邊AC為直徑作OAB于點(diǎn)D,則圖中陰影部分的面積等于________.(結(jié)果保留

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的方程

(1)求證:不論k取什么實(shí)數(shù)值,這個(gè)方程總有實(shí)數(shù)根;

(2)若等腰三角形ABC的一邊長為,另兩邊的長b、c恰好是這個(gè)方程的兩個(gè)根,求△ABC的周長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BAD=90°,點(diǎn)EBC的延長線上,且∠DEC=BAC.

(1)求證:DE是⊙O的切線;

(2)若ACDE,當(dāng)AB=8,CE=2時(shí),求AC的長.

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