列方程或方程組解應用題:
為了響應學校提出的“節(jié)能減排,低碳生活”的倡議,班會課上小李建議每位同學都踐行“雙面打印,節(jié)約用紙”.他舉了一個實際例子:打印一份資料,如果用A4厚型紙單面打印,總質(zhì)量為400克,將其全部改成雙面打印,用紙將減少一半;如果用A4薄型紙雙面打印,總質(zhì)量為160克.已知每頁薄型紙比厚型紙輕0.8克,求例子中的A4厚型紙每頁的質(zhì)量.(墨的質(zhì)量忽略不計)
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年廣東省汕頭市潮南區(qū)中考模擬考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知一次函數(shù)y=kx+k-1和反比例函數(shù)y=,則這兩個函數(shù)在同一平面直角坐標系中的圖象不可能是( )
A B C D
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)九年級一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
列方程或方程組解應用題:
北京快速公交4號線開通后,為響應“綠色出行”的號召,家住門頭溝的李明上班由自駕車改為乘公交.已知李明家距上班地點18千米,他乘公交平均每小時行駛的路程比他自駕車平均每小時行駛的路程的2倍還多9千米,他從家出發(fā)到達上班地點,乘公交所用時間是自駕車所用時間的,問李明自駕車上班平均每小時行駛多少千米?
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市門頭溝區(qū)九年級一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知反比例函數(shù)的表達式為,它的圖象在各自象限內(nèi)具有y隨x增大而減小的特點,那么k的取值范圍是
A.k>1 B.k<1 C.k>0 D.k<0
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
在平面直角坐標系xOy中,拋物線與軸交于點A,頂點為點B,點C與點A關于拋物線的對稱軸對稱.
(1)求直線BC的解析式;
(2)點D在拋物線上,且點D的橫坐標為4.將拋物線在點A,D之間的部分(包含點A,D)記為圖象G,若圖象G向下平移()個單位后與直線BC只有一個公共點,求的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市海淀區(qū)九年級一模數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
小明在書上看到了一個實驗:如右圖,一個盛了水的圓柱形容器內(nèi),有一個頂端拴了一根細繩的實心鐵球,將鐵球從水面下沿豎直方向慢慢地勻速向上拉動.小明將此實驗進行了改進,他把實心鐵球換成了材質(zhì)相同的別的物體,記錄實驗時間t以及容器內(nèi)水面的高度h,并畫出表示h與t的函數(shù)關系的大致圖象.如左下圖所示.小明選擇的物體可能是
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省丹東市七年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
觀察下列各式:(1)42-12=3×5;(2)52-22=3×7;(3)62-32=3×9;………
則第n(n是正整數(shù))個等式為_____________________________.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市青陽片八年級下學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
菱形具有而矩形不一定具有的性質(zhì)是 ( )
A.內(nèi)角和等于3600 B.對角線相等
C.對邊平行且相等 D.對角線互相垂直
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