【題目】如圖,矩形ABCD中,AD=10,CD=15,E是邊CD上一點,且DE=5,P是射線AD上一動點,過A,P,E三點的⊙O交直線AB于點F,連結(jié)PE,EF,PF,設(shè)AP=m.
(1)當m=6時,求AF的長.
(2)在點P的整個運動過程中.
①tan∠PFE的值是否改變?若不變,求出它的值;若改變,求出它的變化范圍.
②當矩形ABCD恰好有2個頂點落在⊙O上時,求m的值.
(3)若點A,H關(guān)于點O成中心對稱,連結(jié)EH,CH.當△CEH是等腰三角形時,求出所有符合條件的m的值.(直接寫出答案即可)
【答案】(1)13;(2)① tan∠PFE的值不變, tan∠PFE=;②m=5;(3) 滿足條件的m的值為10﹣5或10﹣2或或10+3
【解析】
(1)做輔助線,根據(jù)勾股定理,相似成比例求值.(2)根據(jù)幾何關(guān)系和應(yīng)用公式進而得出tan∠PFE的值不變,再根據(jù)題干的特殊條件求出m.(3)根據(jù)幾何關(guān)系多次利用勾股定理求解.
(1)如圖1中,連接AE.
在Rt△DPE中,∵DE=5,DP=AD﹣AP=4,
∴PE==,
在Rt△ADE中,AE==5,
∵∠PAF=90°,
∴PF是⊙O的直徑,
∴∠PEF=∠ADF=90°,
∵∠DAE=∠PFE,
∴△ADE∽△FEP,
∴=,
∴=,
∴PF=,
在Rt△PAF中,AF===13.
(2)①tan∠PFE的值不變.
理由:如圖1中,∵∠PFE=∠DAE,
∴tan∠PFE=tan∠DAF==.
②如圖2中,當⊙O經(jīng)過A、D時,點P與D重合,此時m=10.
如圖3中,當⊙O經(jīng)過A、B時,
在Rt△BCE中,BE==10,
∵tan∠PFE=,
∴PE=5,
∴PD==5,
∴m=PA=5.
如圖4中當⊙O經(jīng)過AC時,作FM⊥DC交DC的延長線于M.
根據(jù)對稱性可知,DE=CM=BF=5,
在Rt△EFM中,EF==5,
∴PE=EF=,
∴PD==,
∴m=AD﹣PD=,
綜上所述,m=10或5或時,矩形ABCD恰好有2個頂點落在⊙O上
(3)如圖5中,當EC=CH時,根據(jù)對稱性可知:PE=CH=EC=10,PD==5,
∴m=10﹣5.
如圖6中當EC=EH=10時,
在Rt△AEH中,AH===5,
易知PF=AH=5,
∵∴∴PE:EF:PF=1:2:,
∴PE=,
在Rt△PDE中,DP==2,
∴m=PA=AD﹣PD=10﹣2.
如圖7中當HC=HE時,延長FH交CD于M,則EM=CM=BF=5,HM=,
∴m=PA=HF=10﹣=.
如圖8中,當EH=EC時,
PF=AH===5,
∵PE:EF:PF=1:2:,
∴PE=,
在Rt△PDE中,PD==3,
∴m=PA=AD+PD=10+3,
綜上所述,滿足條件的m的值為10﹣5或10﹣2或或10+3.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)操作發(fā)現(xiàn):
在△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,D在線段BC上(不與點B重合),連接AD,將線段AD繞A點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到AE,連接EC,如圖①所示,請直接寫出線段CE和BD的位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系.
(2)猜想論證:
在(1)的條件下,當D在線段BC的延長線上時,請你在圖②中畫出圖形并判斷(1)中的結(jié)論是否成立,并證明你的判斷.
(3)拓展延伸:
如圖③,若AB≠AC,∠BAC≠90°,點D在線段BC上運動,試探究:當銳角∠ACB等于 度時,線段CE和BD之間的位置關(guān)系仍成立(點C、E重合除外)?此時若作DF⊥AD交線段CE于點F,且當AC=3時,請直接寫出線段CF的長的最大值是 .
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點A在y軸上,其坐標為(0,4),x軸上的一動
P從原點O出發(fā),沿x軸正半軸方向運動,速度為每秒1個單位長度,以P為直角頂點
第一象限內(nèi)作等腰Rt△APB.設(shè)P點的運動時間為t秒.
(1)填空:當t=2時,點B的坐標為.
(2)在P點的運動過程中,當AB∥x軸時,求t的值;
(3)通過探索,發(fā)現(xiàn)無論P點運動到何處,點B始終在一直線上,試求出該直線的函數(shù)解析式.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,將AB邊沿AD折疊,發(fā)現(xiàn)B點的對應(yīng)點E正好在AC的垂直平分線上,則∠C=_______
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著道路交通的不斷完善,某市旅游業(yè)快速發(fā)展,該市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖(不完整)如下所示,根據(jù)相關(guān)信息解答下列問題:
(1)2017年“五一”期間,該市旅游景點共接待游客 萬人,扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)在等可能性的情況下,甲、乙兩個旅行團在A、B、D三個景點中選擇去同一景點的概率是多少?請用畫樹狀圖或列表加以說明.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖 1 所示放置,圖 2 是由它抽像出的幾何圖形,B, C, E在同一 條直線上,連結(jié)DC.
(1)請找出圖 2 中的全等三角形,并給予證明(說明:結(jié)論中不得含有未標識的字 母);
(2)證明:DC ⊥ BE.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù).圖象的頂點為,其圖象與軸的交點、的橫坐標分別為、,與軸負半軸交于點.下面五個結(jié)論:①;②;③當時,隨值的增大而增大;④當時,;⑤只有當時,是等腰直角三角形.那么,其中正確的結(jié)論______.(只填你認為正確結(jié)論的序號)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,把等邊三角形沿著折疊,使點恰好落在邊上的點處,且。若,,則______.(在直角三角形中,角所對的直角邊等于斜邊的一半。)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年南寧市地鐵號線二期工程建設(shè)如火如荼.預(yù)計年底投入運營,從此省城南寧市將進入立體大交通新時代.甲、乙兩個工程隊計劃參與其中的一項工程建設(shè),甲隊單獨施工天完成該項工程的,這時乙隊加入,兩隊還需同時施工天才能完成該項工程.
若乙隊單獨施工,需要多少天才能完成該項工程?
若甲隊參與該項工程施工的時間不超過天,則乙隊至少施工多少天才能完成該項工程?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com