【題目】如圖,在⊙O中,AB是直徑,點C是 的中點,點P是 的中點,則∠PAB的度數(shù)(

A.30°
B.25°
C.22.5°
D.不能確定

【答案】C
【解析】解:連接OC、OP,如圖所示.
∵AB是直徑,點C是 的中點,點P是 的中點,
∴∠POB= × ×180°=45°,
∴∠PAB= ∠POB=22.5°.
故選C.

【考點精析】本題主要考查了圓心角、弧、弦的關(guān)系和圓周角定理的相關(guān)知識點,需要掌握在同圓或等圓中,相等的圓心角所對的弧相等,所對的弦也相等;在同圓或等圓中,同弧等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半;頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知:MON=30o,點A1、A2、A3 在射線ON上,點B1、B2、B3…..在射線OM上,A1B1A2. A2B2A3A3B3A4……均為等邊三角形,若OA1=l,則A6B6A7 的邊長為【 】

A.6 B.12 C.32 D.64

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【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象,其對稱軸為x=1,下列結(jié)論:①abc>0;②2a+b=0;③4a+2b+c<0;④若(﹣ ),( )是拋物線上兩點,則y1<y2其中結(jié)論正確的是(

A.①②
B.②③
C.②④
D.①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC△ECD都是等邊三角形

(1)如圖1,若B、C、D三點在一條直線上,求證:BE=AD;

(2)保持△ABC不動,將△ECD繞點C順時針旋轉(zhuǎn),使∠ACE=90°(如圖2),BCDE有怎樣的位置關(guān)系?說明理由.

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【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠ABC+D=180°,AC平分∠BAD,CEAB,CFAD.試說明:

1CBE≌△CDF;

2AB+DF=AF

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,△ABC中,∠ACB=90°,AC=6cm,BC =8cm.PA點出發(fā),沿路徑向終點B運動,點QB點出發(fā),沿路徑向終點A運動.P Q分別的運動速度同時開始運動,兩點都要到相應(yīng)的終點時才能停止運動,在某時刻,分別過點PQPElE,QFlF.則點P運動多少秒時,△PEC和△CFQ全等?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“今天你光盤了嗎?”這是國家倡導(dǎo)“厲行節(jié)約,反對浪費”以來的時尚流行語.某校團委隨機抽取了部分學(xué)生,對他們進行了關(guān)于“光盤行動”所持態(tài)度的調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查收集的數(shù)據(jù)繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

根據(jù)上述信息,解答下列問題:
(1)抽取的學(xué)生人數(shù)為;
(2)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(3)請你估計該校1200名學(xué)生中對“光盤行動”持贊成態(tài)度的人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖,對稱軸是x=1,有以下四個結(jié)論:
①abc>0;②b2﹣4ac>0;③b=﹣2a;④a+b+c>2,
其中正確的是(填寫序號)

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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)n度后,得到△DEC,點D剛好落在AB邊上.

(1)求n的值;
(2)若F是DE的中點,判斷四邊形ACFD的形狀,并說明理由.

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