【題目】閱讀下面的情景對話,然后解答問題:

老師:我們新定義一種三角形,兩邊平方和等于第三邊平方的2倍的三角形叫做奇異三角形.

小華:等邊三角形一定是奇異三角形!

小明:那直角三角形是否存在奇異三角形呢?

1)根據(jù)奇異三角形的定義,請你判斷小華提出的命題:等邊三角形一定是奇異三角形是真命題還是假命題?

2)在RtABC中,ABc,ACbBCa,且cba,若RtABC是奇異三角形,求abc;

3)如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(不與點A、B重合),D是半圓 中點,C、D在直徑AB的兩側(cè),若在⊙O內(nèi)存在點E,使AEAD,CBCE

①求證:ACE是奇異三角形:

②當(dāng)ACE是直角三角形時,求∠AOC的度數(shù).

【答案】(1)真命題,理由見解析;(2;(3)①見解析;②∠AOC的度數(shù)為60°120°

【解析】

1)根據(jù)奇異三角形的定義與等邊三角形的性質(zhì),求證即可;
2)根據(jù)勾股定理與奇異三角形的性質(zhì),可得a2+b2=c2a2+c2=2b2,用a表示出bc,即可求得答案;
3)①AB是⊙O的直徑,即可求得∠ACB=ADB=90°,然后利用勾股定理與圓的性質(zhì)即可證得;
②利用(2)中的結(jié)論,分別從ACAECE=1;與ACAECE=1去分析,即可求得結(jié)果.

1)設(shè)等邊三角形的一邊為a,則a2+a22a2,

∴符合奇異三角形的定義.

∴是真命題;

2)∵∠C90°,

a2+b2c2①,

RtABC是奇異三角形,且ba,

a2+c22b2②,

由①②得:ba,ca,

abc1;;

3)∵①AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=∠ADB90°,

RtACB中,AC2+BC2AB2,

RtADB中,AD2+BD2AB2,

∵點D是半圓弧ADB的中點,

∴弧AD=BD,

ADBD

AB2AD2+BD22AD2,

AC2+CB22AD2

又∵CBCE,AEAD,

AC2+CE22AE2

∴△ACE是奇異三角形;

②由①可得ACE是奇異三角形,

AC2+CE22AE2,

當(dāng)ACE是直角三角形時,

由(2)得:ACAECE1ACAECE1,

當(dāng)ACAECE1時,ACCE1,即ACCB1

∵∠ACB90°,

∴∠ABC30°

∴∠AOC2ABC60°;

當(dāng)ACAECE1時,ACCE1,即ACCB1,

∵∠ACB90°

∴∠ABC60°,

∴∠AOC2ABC120°

∴∠AOC的度數(shù)為60°120°

練習(xí)冊系列答案
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根據(jù)圖示,請回答以下問題:

1沒時間的人數(shù)是   ,并補全頻數(shù)分布直方圖;

22015年全市中小學(xué)生約18萬人,按此調(diào)查,可以估計2015年全市中小學(xué)生每天鍛煉超過1h的約有   萬人;

3)在(2)的條件下,如果計劃2017年全市中小學(xué)生每天鍛煉未超過1h的人數(shù)減少到8.64萬人,求2015年至2017年鍛煉未超過1h人數(shù)的年平均降低的百分率.

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A. ①③④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ①③④⑤

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【題目】已知:如圖,拋物線x軸于A(-20),B3,0)兩點,交y軸于點C0,6).

1)寫出a,b,c的值;

2)連接BC,點P為第一象限拋物線上一點,過點AADx軸,過點PPDBC于交直線AD于點D,設(shè)點P的橫坐標為t,AD長為h

①求ht的函數(shù)關(guān)系式和h的最大值(請求出自變量t的取值范圍);

②過第二象限點DDEABBC于點E,若DP=CE,時,求點P的坐標.

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(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80tan37°≈0.75,≈1.41≈1.73

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(2)如圖2,該拋物線與y軸交于點C,頂點為F,點D(2,3)在該拋物線上.

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