當(dāng)a＜2時(shí)，式子中，有意義的有（ ）
A．1個(gè)
B．2個(gè)
C．3個(gè)
D．4個(gè)
【答案】分析：根據(jù)二次根式的意義，被開(kāi)方數(shù)是非負(fù)數(shù)即可作出選擇．
解答：解：∵a＜2，
∴a-2＜0，2-a＞0，無(wú)法確定a的值，（a-2）2＞0，
∴有意義的有，，共2個(gè)．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查二次根式有意義的條件，比較簡(jiǎn)單，注意掌握二次根式的被開(kāi)方數(shù)為非負(fù)數(shù)這一知識(shí)點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料：
在圖1-圖4中，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為a，等腰直角三角形FAE的斜邊AE=2b，且邊AD和AE在同一直線上．
小明的做法：當(dāng)2b＜a時(shí)，如圖1，在BA上選取點(diǎn)G，使BG=b，連接FG和CG，裁掉△FAG和△CGB并分別拼接到△FEH和△CHD的位置構(gòu)成四邊形FGCH．
小明在操作后發(fā)現(xiàn)：該剪拼方法就是先將△FAG繞點(diǎn)F逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△FEH的位置，易知EH與AD在同一直線上．連接CH，由剪拼方法可得DH=BG，故△CHD≌△CGB，從而又可將△CGB繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°到△CHD的位置．這樣，對(duì)于剪拼得到的四邊形FGCH（如圖1），過(guò)點(diǎn)F作FM⊥AE于點(diǎn)M（圖略），利用SAS公理可判斷△HFM≌△CHD，易得FH=HC=GC=FG，∠FHC=90°．
進(jìn)而根據(jù)正方形的判定方法，可以判斷出四邊形FGCH是正方形．
解決下列問(wèn)題：
（1）正方形FGCH的面積是
 
；（用含a，b的式子表示）
（2）類(lèi)比圖1的剪拼方法，請(qǐng)你就圖2-圖4的三種情形分別畫(huà)出剪拼成一個(gè)新正方形的示意圖．精英家教網(wǎng)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

當(dāng)a＜2時(shí)，式子
a-2
，
2-a
，
a+2
，
(a-2)2
中，有意義的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：新課標(biāo)3維同步訓(xùn)練與評(píng)價(jià)　　數(shù)學(xué)(北師大版·七年級(jí)下冊(cè)) 題型：044

長(zhǎng)方形ABCD中，它的長(zhǎng)為x，寬為y，則長(zhǎng)方形ABCD的面積S＝xy．

(1)當(dāng)長(zhǎng)x不變時(shí)，式子中哪兩個(gè)是變量，哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？

(2)當(dāng)寬y不變時(shí)，式子中哪兩個(gè)是變量，哪個(gè)是自變量，哪個(gè)是因變量？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

當(dāng)a＜2時(shí)，式子
a-2
，
2-a
，
a+2
，
(a-2)2
中，有意義的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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