一個(gè)凸多邊形每一個(gè)內(nèi)角都是135°，則這個(gè)多邊形是　邊形．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某電臺(tái)“市民熱線”對(duì)上周內(nèi)接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，得到的統(tǒng)計(jì)信息如圖所示，其中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有30個(gè)，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)住處圖回答以下問(wèn)題：

1）

 
上周“市民熱線”接到有關(guān)道路交通方面的電話有　　   個(gè)；

2）上周“市民熱線”接到有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的電話有　　   個(gè)

3）據(jù)此估計(jì)，除環(huán)境保護(hù)方面的電話外，“市民熱線”

今年（按52周計(jì)算）接到的熱線電話約為多少個(gè)？

4）為了更直觀顯示各類“市民熱線”電話數(shù)目，你準(zhǔn)備采用什么樣的統(tǒng)計(jì)圖？

 

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，AD是△ABC中∠BAC的角平分線，DE⊥AB于點(diǎn)E，S△ABC=7，DE=2，AB=4，則AC長(zhǎng)是（　�。�

　 A． 3 B． 4 C． 6 D． 5

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，AD是高，AE和BF是角平分線，它們相交于點(diǎn)O，∠ABC=60°，∠C=70°，求∠CAD和∠AOF的度數(shù)．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若三角形的一個(gè)內(nèi)角等于另外兩個(gè)內(nèi)角之差，則這個(gè)三角形是（　　）

　 A． 銳角三角形 B． 直角三角形 C． 鈍角三角形 D． 不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，已知BD⊥AB于B，DC⊥AC于C，若DB=DC，AD=DG，∠BAC=40°，則∠ADG=　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，AE是BC邊上的中線，過(guò)C作CF⊥AE，垂足為F，過(guò)B作BD⊥BC交CF的延長(zhǎng)線于D．

（1）求證：AE=CD；

（2）若AC=12cm，求BD的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


開(kāi)學(xué)初，小明到某商場(chǎng)購(gòu)物，發(fā)現(xiàn)商場(chǎng)正在進(jìn)行購(gòu)物返券活動(dòng)，活動(dòng)規(guī)則如下：購(gòu)物每滿100元，返購(gòu)物券50元，此購(gòu)物券在本商場(chǎng)通用，且用購(gòu)物券購(gòu)買商品不再返券．小明只購(gòu)買了單價(jià)分別為60元、80元和120元的書包、T恤、運(yùn)動(dòng)鞋，在使用購(gòu)物券參與購(gòu)買的情況下，他的實(shí)際花費(fèi)為　　元．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在矩形ABCD中，AB=6，AD=8，P是AD上不與A和D重合的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P分別作AC和BD的垂線，垂足為E、F，則PE+PF的值為（　　）

　 A． 10 B． 4.8 C． 6 D． 5

 

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