【題目】如圖,點(diǎn)C在⊙O上,AB為直徑,BD與過(guò)點(diǎn)C的切線(xiàn)垂直于D,BD與⊙O交于點(diǎn)E

1)求證:BC平分∠DBA;

2)如果cosABD=,OA=2,求DE的長(zhǎng).

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)1.

【解析】

1)如圖1中,連接OC,由CD是⊙O的切線(xiàn),推出OCCD,由BDCD,推出OCBD,推出∠OCB=CBD,由OC=OB,推出∠OCB=OBC,即可推出∠CBO=CBD;
2)如圖2,連接AC、AE.易知四邊形AEDC是直角梯形,求出CD、AEBE長(zhǎng),則DE可求出.

1)證明:如圖1中,連接OC,

CD是⊙O的切線(xiàn),

OCCD,∵BDCD,

OCBD

∴∠OCB=CBD,

OC=OB

∴∠OCB=OBC,

∴∠CBO=CBD

BC平分∠DBA;

2)解:如圖連接AC、AE

cosABD=,

∴∠ABD=60°

由(1)可知,∠ABC=CBD=30°,

RtACB中,∵∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=4,

BC=ABcos30°=2,

RtABE中,∵∠AEB=90°,∠BAE=30°,AB=4

BE=AB=2AE=2

RtCDB中,∵∠D=90°,∠CBD=30°BC=2

CD=BC=,BD=3

DE=DB-BE=3-2=1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】東坡商貿(mào)公司購(gòu)進(jìn)某種水果的成本為20元/kg,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),這種水果在未來(lái)48天的銷(xiāo)售單價(jià)p(元/kg)與時(shí)間t(天)之間的函數(shù)關(guān)系式為:

,且其日銷(xiāo)售量y(kg)與時(shí)間t(天)的關(guān)系如下表:

(1)已知y與t之間的變化規(guī)律符合一次函數(shù)關(guān)系,試求在第30天的日銷(xiāo)售量是多少?

(2)問(wèn)哪一天的銷(xiāo)售利潤(rùn)最大?最大日銷(xiāo)售利潤(rùn)為多少?

(3)在實(shí)際銷(xiāo)售的前24天中,公司決定每銷(xiāo)售1kg水果就捐贈(zèng)n元利潤(rùn)(n<9)給精準(zhǔn)扶貧對(duì)象.現(xiàn)發(fā)現(xiàn):在前24天中,每天扣除捐贈(zèng)后的日銷(xiāo)售利潤(rùn)隨時(shí)間t的增大而增大,求n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代偉大的數(shù)學(xué)家劉微將勾股形(古人稱(chēng)直角三角形為勾股形)分割成一個(gè)正方形和兩對(duì)全等的直角三角形.后人借助這種分割方法所得的圖形證明了勾股定理,如圖所示若a3,b4,則該三角形的面積為( 。

A. 10B. 12C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)古代數(shù)學(xué)的許多發(fā)現(xiàn)都曾位居世界前列,其中“楊輝三角”就是一例.如圖,這個(gè)三角形的構(gòu)造法則:兩腰上的數(shù)都是1,其余每個(gè)數(shù)均為其上方左、右兩數(shù)之和,它給出了(a+bnn為正整數(shù))的展開(kāi)式(按a的次數(shù)由大到小的順序排列)的系數(shù)規(guī)律.例如,在三角形中第三行的三個(gè)數(shù)12,1,恰好對(duì)應(yīng)(a+b2a2+2ab+b2展開(kāi)式中的系數(shù);第四行的四個(gè)數(shù)1,33,1,恰好對(duì)應(yīng)著(a+b3a3+3a2b+3ab2+b2展開(kāi)式中的系數(shù)等.

1)(a+bn展開(kāi)式中項(xiàng)數(shù)共有   項(xiàng).

2)寫(xiě)出(a+b5的展開(kāi)式:(a+b5   

3)利用上面的規(guī)律計(jì)算:255×24+10×2310×22+5×21

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】團(tuán)體購(gòu)買(mǎi)某公園門(mén)票,票價(jià)如表,某單位現(xiàn)要組織其市場(chǎng)部和生產(chǎn)部的員工游覽該公園.如果按部門(mén)作為團(tuán)體,選擇兩個(gè)不同的時(shí)間分別購(gòu)票游覽公園,則共需支付門(mén)票費(fèi)為1290元;如果兩個(gè)部門(mén)合在一起作為一個(gè)團(tuán)體,同一時(shí)間購(gòu)票游覽公園,則需支付門(mén)票費(fèi)為990元.那么該公司這兩個(gè)部門(mén)的人數(shù)之差為( 。

A. 20B. 35C. 30D. 40

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于平面直角坐標(biāo)系xOy中的動(dòng)點(diǎn)P和圖形N,給出如下定義:如果Q為圖形N上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),PQ兩點(diǎn)間距離的最大值為dmax,P,Q兩點(diǎn)間距離的最小值為dmin,我們把dmax+dmin的值叫點(diǎn)P和圖形N間的和距離,記作dP,圖形N).

1)如圖1,正方形ABCD的中心為點(diǎn)OA33).

①點(diǎn)O到線(xiàn)段AB和距離dO,線(xiàn)段AB=______;

②設(shè)該正方形與y軸交于點(diǎn)EF,點(diǎn)P在線(xiàn)段EF上,dP,正方形ABCD=7,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

2)如圖2,在(1)的條件下,過(guò)C,D兩點(diǎn)作射線(xiàn)CD,連接AC,點(diǎn)M是射線(xiàn)CD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),如果6dM,線(xiàn)段AC)<6+3,直接寫(xiě)出M點(diǎn)橫坐標(biāo)t取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)不透明的口袋里裝有四個(gè)分別標(biāo)有1、23、4的小球,它們的形狀、大小等完全相同.小黑先從口袋里隨機(jī)不放回地取出一個(gè)小球,記下數(shù)字為x;小白在剩下有三個(gè)小球中隨機(jī)取出一個(gè)小球,記下數(shù)字y.

(1)計(jì)算由x、y確定的點(diǎn)(x,y)在函數(shù)圖象上的概率;

(2)小黑、小白約定做一個(gè)游戲,其規(guī)則是:若x、y滿(mǎn)足xy>6,則小黑勝;若xy滿(mǎn)足xy<6,則小白勝.這個(gè)游戲規(guī)則公平嗎?說(shuō)明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長(zhǎng);中華漢字,寓意深廣.為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽.為了解本次大賽的成績(jī),校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì),制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

頻數(shù)頻率分布表

成績(jī)x(分)

頻數(shù)(人)

頻率

50≤x<60

10

0.05

60≤x<70

30

0.15

70≤x<80

40

n

80≤x<90

m

0.35

90≤x≤100

50

0.25

根據(jù)所給信息,解答下列問(wèn)題:

(1)m=   ,n=   

(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;

(3)這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在   分?jǐn)?shù)段;

(4)若成績(jī)?cè)?/span>90分以上(包括90分)為優(yōu)等,請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)是優(yōu)等的約有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是圓O的直徑,O為圓心,AD、BD是半圓的弦,且∠PDA=PBD.延長(zhǎng)PD交圓的切線(xiàn)BE于點(diǎn)E

(1)證明:直線(xiàn)PD是⊙O的切線(xiàn).

(2)如果∠BED=60°,,求PA的長(zhǎng).

(3)將線(xiàn)段PD以直線(xiàn)AD為對(duì)稱(chēng)軸作對(duì)稱(chēng)線(xiàn)段DF,點(diǎn)F正好在圓O上,如圖2,求證:四邊形DFBE為菱形.

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同步練習(xí)冊(cè)答案