【題目】定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做等鄰邊四邊形.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=1,將△ABC沿∠ABC的平分線BB'的方向平移,得到A'B'C',連接AC',CC',若四邊形ABCC'是等鄰邊四邊形,則平移距離BB'的長度是_____.
【答案】1或.
【解析】
由平移的性質得到,① 當時,;② 如圖1,當時,③如圖2,當時,則,延長交AB于H,設,根據(jù)勾股定理即可得到結論.
解:∵將Rt△ABC平移得到,
,
① 當時,;
②如圖1,當時,
∵∠ABC=90°,是∠ABC的角平分線,
∴,
延長交AB于H,
∵,
∴,
∴,
設,
∴,
∴22=(2﹣x)2+(1+x)2,
整理方程為:2x2﹣2x+1=0,
∵△=4﹣8=﹣4<0,
∴此方程無實數(shù)根,故這種情況不存在;
③如圖2,當當時,則,
延長交AB于H,
∵,
∴,
∴,
設,
∴,
∴(x)2=(2﹣x)2+(1+x)2,
解得:x=,
∴BB′=,
綜上所述,若四邊形ABCC'是等鄰邊四邊形,則平移距離BB'的長度是1或,
故答案為:1或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某小區(qū)開展了“行車安全,方便居民”的活動,對地下車庫作了改進.如圖,這小區(qū)原地下車庫的入口處有斜坡AC長為13米,它的坡度為i=1:2.4,AB⊥BC,為了居民行車安全,現(xiàn)將斜坡的坡角改為13°,即∠ADC=13°(此時點B、C、D在同一直線上).
(1)求這個車庫的高度AB;
(2)求斜坡改進后的起點D與原起點C的距離(結果精確到0.1米).
(參考數(shù)據(jù):sin13°≈0.225,cos13°≈0.974,tan13°≈0.231,cot13°≈4.331)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知銳角∠AOB如圖,(1)在射線OA上取一點C,以點O為圓心,OC長為半徑作,交射線OB于點D,連接CD;
(2)分別以點C,D為圓心,CD長為半徑作弧,交于點M,N;
(3)連接OM,MN.
根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,下列結論中錯誤的是( )
A. ∠COM=∠CODB. 若OM=MN,則∠AOB=20°
C. MN∥CDD. MN=3CD
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=,BC=16.點O在邊BC上,以O為圓心,OB為半徑的弧經(jīng)過點A.P是弧AB上的一個動點.
(1)求半徑OB的長;
(2)如果點P是弧AB的中點,聯(lián)結PC,求∠PCB的正切值;
(3)如果BA平分∠PBC,延長BP、CA交于點D,求線段DP的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知A,B(-1,2)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)
()圖象的兩個交點,AC⊥x軸于C,BD⊥y軸于D.
(1)根據(jù)圖象直接回答:在第二象限內,當x取何值時,一次函數(shù)大于反比例函數(shù)的值?
(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;
(3)P是線段AB上的一點,連接PC,PD,若△PCA和△PDB面積相等,求點P坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知y關于x的二次函數(shù)y=x-bx+b+b-5的圖象與x軸有兩個公共點.
(1)求b的取值范圍;
(2)若b取滿足條件的最大整數(shù)值,當m≤x≤時,函數(shù)y的取值范圍是n≤y≤6-2m,求m,n的值;
(3)若在自變量x的值滿足b≤x≤b+3的情況下,對應函數(shù)y的最小值為,求此時二次函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】圖1是一輛吊車的實物圖,圖2是其工作示意圖,是可以伸縮的起重臂,其轉動點離地面的高度為.當起重臂長度為,張角為118°.
(1)求操作平臺離地面的高度;
(2)當張角為120°,其它條件不變時,求操作平臺升高的高度.
(最后結果精確到0.1,參考數(shù)據(jù):,,,)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于點,兩點,直線與軸交于點,與軸交于點.點是軸上方的拋物線上一動點,過點作軸于點,交直線于點.設點的橫坐標為.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若,求的值;
(3)若點是點關于直線OE的對稱點,是否存在點,使點落在上?若存在,請直接寫出相應的點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象交于點,,點在以為圓心,為半徑的⊙上,是的中點,若長的最大值為,則的值為__________.
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