【題目】如圖,已知數(shù)軸上有三點 A,B,C ,若用 AB 表示 A,B 兩點的距離,AC 表示 A ,C 兩點的 距離,且 BC 2 AB ,點 A 、點C 對應的數(shù)分別是a 、c ,且| a 20 | | c 10 | 0 .
(1)若點 P,Q 分別從 A,C 兩點同時出發(fā)向右運動,速度分別為 2 個單位長度/秒、5個單位長度/ 秒,則運動了多少秒時,Q 到 B 的距離與 P 到 B 的距離相等?
(2)若點 P ,Q 仍然以(1)中的速度分別從 A ,C 兩點同時出發(fā)向右運動,2 秒后,動點 R 從 A點出發(fā)向左運動,點 R 的速度為1個單位長度/秒,點 M 為線段 PR 的中點,點 N為線段 RQ的中點,點R運動了x 秒時恰好滿足 MN AQ 25,請直接寫出x的值.
【答案】(1)秒或10秒;(2)或.
【解析】
(1)由絕對值的非負性可求出a,c的值,設(shè)點B對應的數(shù)為b,結(jié)合BC 2 AB,求出b的值,當運動時間為t秒時,分別表示出點P、點Q對應的數(shù),根據(jù)“Q到B的距離與P到B的距離相等”列方程求解即可;
(2)當點R運動了x秒時,分別表示出點P、點Q、點R對應的數(shù)為,得出AQ的長,
由中點的定義表示出點M、點N對應的數(shù),求出MN的長.根據(jù)MN+AQ=25列方程,分三種情況討論即可.
(1)∵|a-20|+|c+10|=0,
∴a-20=0,c+10=0,
∴a=20,c=﹣10.
設(shè)點B對應的數(shù)為b.
∵BC=2AB,∴b﹣(﹣10)=2(20﹣b).
解得:b=10.
當運動時間為t秒時,點P對應的數(shù)為20+2t,點Q對應的數(shù)為﹣10+5t.
∵Q到B的距離與P到B的距離相等,
∴|﹣10+5t﹣10|=|20+2t﹣10|,
即5t﹣20=10+2t或20﹣5t=10+2t,
解得:t=10或t=.
答:運動了秒或10秒時,Q到B的距離與P到B的距離相等.
(2)當點R運動了x秒時,點P對應的數(shù)為20+2(x+2)=2x+24,點Q對應的數(shù)為﹣10+5(x+2)=5x,點R對應的數(shù)為20﹣x,∴AQ=|5x﹣20|.
∵點M為線段PR的中點,點N為線段RQ的中點,
∴點M對應的數(shù)為=,
點N對應的數(shù)為2x+10,
∴MN=|﹣(2x+10)|=|12﹣1.5x|.
∵MN+AQ=25,∴|12﹣1.5x|+|5x﹣20|=25.
分三種情況討論:
①當0<x<4時,12﹣1.5x+20﹣5x=25,
解得:x=;
當4≤x≤8時,12﹣1.5x+5x﹣20=25,
解得:x=>8,不合題意,舍去;
當x>8時,1.5x﹣12+5x﹣20=25,
解得:x.
綜上所述:x的值為或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D為直線BC上一動點(點D不與B,C重合),以AD為邊在AD右側(cè)作正方形ADEF,連接CF.
(1)觀察猜想
如圖1,當點D在線段BC上時,
①BC與CF的位置關(guān)系為: .
②BC,CD,CF之間的數(shù)量關(guān)系為: ;(將結(jié)論直接寫在橫線上)
(2)數(shù)學思考
如圖2,當點D在線段CB的延長線上時,結(jié)論①,②是否仍然成立?若成立,請給予證明;若不成立,請你寫出正確結(jié)論再給予證明.
(3)拓展延伸
如圖3,當點D在線段BC的延長線上時,延長BA交CF于點G,連接GE.若已知AB=2,CD=BC,請求出GE的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】糧庫6天內(nèi)發(fā)生糧食進、出庫的噸數(shù)如下(“”表示進庫,“”表示出庫):,,,,,.
(1)經(jīng)過這6天,庫里的糧食是增多還是減少了?增加(減少)了多少?
(2)經(jīng)過這6天,管理員結(jié)算時發(fā)現(xiàn)庫里還存480噸糧,那么6天前庫里存糧多少噸?
(3)如果進出的裝卸費都是每噸5元,那么這6天要付多少裝卸費?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小明爸爸帶著小明和小明弟弟去離家66 千米的外婆家,小明爸爸有一輛摩托車,只坐一人時速度為50 千米/小時,坐兩人時速度為 40 千米/小時(交通法規(guī)定:摩托車最多只能坐兩人)。小明和小明弟弟如果步行速度均為10千米/小時,為盡快達到外婆家,出發(fā)時,小明步行,小明爸爸將小明弟弟載了一段路程后讓其步行前往外婆家,并立即返回接步行的小明,再到外婆家,結(jié)果與小明弟弟同時到達外婆家,則小明從家到外婆家步行的時間為___________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某工廠接受了 20 天內(nèi)生產(chǎn)1200 臺GH 型電子產(chǎn)品的總?cè)蝿。已知每臺GH 型產(chǎn)品由 4 個G 型裝 置和3 個 H 型裝置配套組成。工廠現(xiàn)有80 名工人,每個工人每天能加工6 個G 型裝置或3 個 H 型裝置。工廠將所有工人分成兩組同時開始加工,每組分別加工一種裝置,并要求每天加工的G 、H 型裝置數(shù)量正好組成GH 型產(chǎn)品.
(1)按照這樣的生產(chǎn)方式,工廠每天能配套組成多少套GH 型電子產(chǎn)品?
(2)工廠補充 40名新工人,這些新工人只能獨立進行G 型裝置的加工,且每人每天只能加工 4個G型裝置,則補充新工人后每天能配套生產(chǎn)多少產(chǎn)品?補充新工人后20天內(nèi)能完成總?cè)蝿諉幔?/span>
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校開展“我最喜愛的一項體育活動”調(diào)查,要求每名學生必選且只能選一項,現(xiàn)隨機抽查了m名學生,并將其結(jié)果繪制成如下不完整的條形圖和扇形圖.
請結(jié)合以上信息解答下列問題:
(1)m= ;
(2)請補全上面的條形統(tǒng)計圖;
(3)在圖2中,“乒乓球”所對應扇形的圓心角的度數(shù)為 ;
(4)已知該校共有1200名學生,請你估計該校約有 名學生最喜愛足球活動.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+與直線AB交于點A(﹣1,0),B(4,),點D是拋物線A、B兩點間部分上的一個動點(不與點A、B重合),直線CD與y軸平行,交直線AB于點C,連接AD,BD.
(1)求拋物線的表達式;
(2)設(shè)點D的橫坐標為m,△ADB的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并求出當S取最大值時的點C的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一個長方形運動場被分隔成、、、、共個區(qū), 區(qū)是邊長為的正方形, 區(qū)是邊長為的正方形.
(1)列式表示每個區(qū)長方形場地的周長,并將式子化簡;
(2)列式表示整個長方形運動場的周長,并將式子化簡;
(3)如果, ,求整個長方形運動場的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:O是直線AB上一點,∠AOC=50°,OD是∠BOC的角平分線,OE⊥OC于點O.求∠DOE的度數(shù).(請補全下面的解題過程)
解:∵O是直線AB上一點,∠AOC=50°,
∴∠BOC=180°-∠AOC= °.
∵ OD是∠BOC的角平分線,
∴∠COD= ∠BOC .( )
∴∠COD=65°.
∵OE⊥OC于點O,(已知).
∴∠COE= °.( )
∴∠DOE=∠COE-∠COD= ° .
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com