如圖,在Rt △ABC中,∠C=90°,AC=3,AB=5,點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿CA以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)A后立刻以原來的速度沿AC返回;點(diǎn)Q從點(diǎn)A出發(fā)沿AB以每秒1個(gè)單位長度的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),伴隨著P、Q的運(yùn)動(dòng),DE保持垂直平分PQ,且交PQ于點(diǎn)D,交折線QB-BC-CP于點(diǎn)E,點(diǎn)P、Q同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí)停止運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P也隨之停止,設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(t>0)。
(1)當(dāng)t=2時(shí),AP=____,點(diǎn)Q到AC的距離是____;
(2)在點(diǎn)P從C向A運(yùn)動(dòng)的過程中,求△APQ的面積S與t的函數(shù)關(guān)系式;(不必寫出t的取值范圍)
(3)在點(diǎn)E從B向C運(yùn)動(dòng)的過程中,四邊形QBED能否成為直角梯形?若能,求t的值,若不能,請(qǐng)說明理由;
(4)當(dāng)DE經(jīng)過點(diǎn)C時(shí),請(qǐng)直接寫出t的值。
解:(1)1,;
(2)作QF⊥AC于點(diǎn)F,如圖(1),AQ=CP=t,
∴AP=3-t,
由△AQF∽△ABC,,
,∴
,
;
(3)能;
①當(dāng)DE∥QB時(shí),
∵DE⊥PQ,
∴PQ⊥QB,四邊形QBED是直角梯形,
此時(shí),∠AQP=90°,
由△APQ∽△ABC,得,
,
解得;
②如圖(3),當(dāng)PQ∥BC時(shí),DE⊥BC,四邊形QBED是直角梯形,
此時(shí)∠APQ=90°,由△AQP∽△ABC,得,
,解得;


圖(3)
(4),
①點(diǎn)P由C向A運(yùn)動(dòng),DE經(jīng)過點(diǎn)C,
連接QC,作QG⊥BC于點(diǎn)G,如圖(4),
PC=t,QC2=QC2+CG2=,
由PC2=QC2,解得。
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精英家教網(wǎng)已知:如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,D是AB的中點(diǎn),E、F分別在AC、BC上,且ED⊥FD.求證:S四邊形EDFC=
12
S△ABC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

3、如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足為D.下列結(jié)論中,不一定成立的是( 。

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(2012•湛江模擬)如圖,在Rt△AB′C′中,∠AC′B′=90°,∠B′AC′=45°,B′C′=3,Rt△ABC可以看作是由Rt△AB′C′繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°得到的,則AC的長為
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

如圖,在Rt△AB′C′中,∠AC′B′=90°,∠B′AC′=45°,B′C′=3,Rt△ABC可以看作是由Rt△AB′C′繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°得到的,則AC的長為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年廣東省湛江市中考調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

如圖,在Rt△AB′C′中,∠AC′B′=90°,∠B′AC′=45°,B′C′=3,Rt△ABC可以看作是由Rt△AB′C′繞點(diǎn)A順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°得到的,則AC的長為   

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