16、如圖,下列幾何體是由棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,若將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色),則第n個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
8n-4
個(gè).
分析:幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體的個(gè)數(shù)為各面的棱角處,下表面除外.
解答:解:觀(guān)察圖形可知:圖①中,兩面涂色的小立方體共有4個(gè);
圖②中,兩面涂色的小立方體共有12個(gè);
圖③中,兩面涂色的小立方體共有20個(gè).4,12,20都是4的倍數(shù),可分別寫(xiě)成4×1,4×3,4×5的形式,
因此,第n個(gè)圖中兩面涂色的小立方體共有4(2n-1)=8n-4(個(gè)).
故答案為:8n-4.
點(diǎn)評(píng):此題考查了平面圖形的有規(guī)律變化,要求學(xué)生的通過(guò)觀(guān)察圖形,分析、歸納并發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用規(guī)律解決問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列幾何體是由若干棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,若將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色),觀(guān)察該圖,探究其中的規(guī)律.

(1)如圖①,第1個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體共有
4
4
 個(gè);
(2)第n個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體共有的塊數(shù)
8n-4
8n-4
 個(gè).(用含字母n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列幾何體是由棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的大立方體,將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色).依此規(guī)律擺放下去,回答下列問(wèn)題.
(1)第1個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
4
4
個(gè).
(2)第2個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
12
12
個(gè).
(3)第3個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
20
20
個(gè).
(4)第4個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
28
28
個(gè).
(5)第n個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
8n-4
8n-4
個(gè).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列幾何體是由一些棱長(zhǎng)為1的相同小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的.
現(xiàn)將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色).
(1)第n個(gè)幾何體中只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有
8n-4
8n-4
個(gè)(用含字母n的式子表示,需化簡(jiǎn));
(2)若第m個(gè)幾何體只有兩個(gè)面涂色的小立方體共有156個(gè),求m的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,下列幾何體是由若干棱長(zhǎng)為1的小立方體按一定規(guī)律在地面上擺成的,若將露出的表面都涂上顏色(底面不涂色),觀(guān)察該圖,探究其中的規(guī)律.

(1)第1個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體共有
4
4
個(gè).第3個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體共有
20
20
個(gè).
(2)設(shè)第n個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體的塊數(shù)為M,請(qǐng)用含字母n的代數(shù)式表示M;
(3)求出前100個(gè)幾何體中只有2個(gè)面涂色的小立方體的塊數(shù)的和.

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