5．下列方程中，解為x=-2的方程是（　�。�
A．4x=2B．3x+6=0C．$\frac{1}{3}$x=3D．7x-14=0

分析 求出各個(gè)方程的解，即可得出結(jié)論．

解答 解：A、4x=2，解得：x=0.5；
B、3x+6=0，解得：x=-2；
C、$\frac{1}{3}$x=3，解得：x=9；
D、7x-14=0，解得：x=2；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是解一元一次方程，熟知解一元一次方程的一般步驟是解答此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某社區(qū)有一塊空地需要綠化，某綠化組承擔(dān)了此項(xiàng)任務(wù)，該綠化組完成的綠化面積S（單位：m2）與工作時(shí)間t（單位：h）之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示．3小時(shí)后，綠化組每小時(shí)比開(kāi)始多完成50m2，則當(dāng)t＞3時(shí)，S與t的函數(shù)關(guān)系式為S=200t-300．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．把下列數(shù)按從小到大的順序用“＜”號(hào)連接起來(lái)：$\frac{2}{3}$，$\frac{3}{2}$，$\sqrt{2}$，$\sqrt{3}$，$\sqrt{0.36}$，$\root{3}{-27}$，-π

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．計(jì)算（2m2n-2）2•3m-2n3的結(jié)果是$\frac{12{m}^{2}}{n}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．已知△ABC，△EFG均是邊長(zhǎng)為4的等邊三角形，點(diǎn)D是邊BC、EF的中點(diǎn)．
（Ⅰ）如圖①，這兩個(gè)等邊三角形的高為2$\sqrt{3}$；
（Ⅱ）如圖②，直線AG，F(xiàn)C相交于點(diǎn)M，當(dāng)△EFG繞點(diǎn)D旋轉(zhuǎn)時(shí)，線段BM長(zhǎng)的最小值是2$\sqrt{3}$-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)的盤(pán)面被平均分成“紅”、“黃”、“藍(lán)”三部分．
（Ⅰ）若隨機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)一次，則指針正好指向紅色的概率是多少？
（Ⅱ）若隨機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)兩次，求配成紫色的概率．（注：兩次轉(zhuǎn)盤(pán)的指針?lè)謩e一個(gè)指向紅，一個(gè)指向藍(lán)色即可配出紫色）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．晚上，小亮在廣場(chǎng)乘涼，圖中線段AB表示站立在廣場(chǎng)上的小亮，線段PO表示直立在廣場(chǎng)上的燈桿，點(diǎn)P表示照明燈
（1）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小亮在照明燈P照射下的影子BC（請(qǐng)保留作圖痕跡，并把影子描成粗線）；
（2）如果小亮的身高AB=1.6m，測(cè)得小亮影長(zhǎng)BC=2cm，小亮與燈桿的距離BO=13m，請(qǐng)求出燈桿的高PO．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．?dāng)?shù)軸上到2的距離等于5的點(diǎn)表示的數(shù)是（　�。�
A．3B．7C．-3D．-3 或 7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．元旦晚會(huì)上，王老師要為她的學(xué)生及班級(jí)的六位科任老師送上賀年卡，網(wǎng)上購(gòu)買賀年卡的優(yōu)惠條件是：購(gòu)買50或50張以上享受團(tuán)購(gòu)價(jià)．王老師發(fā)現(xiàn)：零售價(jià)與團(tuán)購(gòu)價(jià)的比是5：4，王老師計(jì)算了一下，按計(jì)劃購(gòu)買賀年卡只能享受零售價(jià)，如果比原計(jì)劃多購(gòu)買6張賀年卡就能享受團(tuán)購(gòu)價(jià)，這樣她正好花了100元，而且比原計(jì)劃還節(jié)約10元錢；
（1）賀年卡的零售價(jià)是多少？
（2）班里有多少學(xué)生？

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同步練習(xí)冊(cè)答案