【題目】如圖,甲船在港口P的南偏西60°方向,距港口80海里的A處,沿AP方向以每小時18海里的速度勻速駛向港口P.乙船從港口P出發(fā),沿南偏東45°方向勻速駛離港口P,已知兩船同時出發(fā),經(jīng)過2小時乙船恰好在甲船的正東方向.求乙船的行駛速度.(結果保留根號)
【答案】乙船的航行速度約為每小時11海里.
【解析】
設乙船的航行速度為每小時x海里,2小時后甲船在點B處,乙船在點C處,則PC=2x海里,過P作PD⊥BC于D,求出BP,在Rt△BPD中求出PD,然后在Rt△PDC中表示出PD,繼而建立方程可解出x的值.
設乙船的航行速度為每小時x海里,2小時后甲船在點B處,乙船在點C處,則PC=2x海里,
過P作PD⊥BC于D,則BP=80﹣2×18=44(海里),
在Rt△PDB中,∠PDB=90°,∠BPD=60°,
∴PD=PBcos60°=22(海里),
在Rt△PDC中,∠PDC=90°,∠DPC=45°,
∴PD=PCcos45°=2x=x,
∴x=22,即x=11,
答:乙船的航行速度約為每小時11海里.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】小英同時擲甲、乙兩枚質地均勻的小立方體(立方體的每個面上分別標有數(shù)字1,2,3,4,5,6).記甲立方體朝上一面上的數(shù)字為x,乙立方體朝上一面上的數(shù)字為y,這樣就確定點P的一個坐標(x,y),那么點P落在雙曲線y=上的概率為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)m使關于x的不等式組至少有一個非負整數(shù)解,且使關于x的分式方程有不大于5的整數(shù)解,則所有滿足條件的m的個數(shù)是( 。
A.1B.2C.3D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某商場將進價40元一個的某種商品按50元一個售出時,每月能賣出500個.商場想了兩個方案來增加利潤:
方案一:提高價格,但這種商品每個售價漲價1元,銷售量就減少10個;
方案二:售價不變,但發(fā)資料做廣告.已知當這種商品每月的廣告費用為m(千元)時,每月銷售量將是原銷售量的p倍,且p =.
試通過計算,請你判斷商場為賺得更大的利潤應選擇哪種方案?請說明你判斷的理由!
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在學習概率的課堂上,老師提出問題:一口袋裝有除顏色外均相同的2個紅球1個白球和1個籃球,小剛和小明想通過摸球來決定誰去看電影,同學甲設計了如下的方案:第一次隨機從口袋中摸出一球(不放回);第二次再任意摸出一球,兩人勝負規(guī)則如下:摸到“一紅一白”,則小剛看電影;摸到“一白一藍”,則小明看電影.
(1)同學甲的方案公平嗎?請用列表或畫樹狀圖的方法說明;
(2)你若認為這個方案不公平,那么請你改變一下規(guī)則,設計一個公平的方案.
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【題目】張老師為了解學生課前預習的情況,對部分學生進行了跟蹤調查,并將調查結果分為四類,A:很好;B:較好;C:一般;D:較差.制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:
(1)張老師一共調查了 名同學?
(2)C類女生有 名,D類男生有 名;
(3)為了共同進步,張老師想從被調查的A類和D類學生中各隨機選取一位同學進行“一幫一”互助學習,請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學恰好都是男同學的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,一個智能機器人接到如下指令:從原點O出發(fā),按向右,向上,向右,向下的方向依次不斷移動,每次移動1m.其行走路線如圖所示,第1次移動到A1,第2次移動到A2,…,第n次移動到An.則△OA2A2018的面積是( 。
A. 504m2 B. m2 C. m2 D. 1009m2
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【題目】如圖,已知等邊△ABC的邊長為4,P是AB邊上的一個動點,連接CP,過點P作∠EPC=60°,交AC于點E,以PE為邊作等邊△EPD,頂點D在線段PC上,O是△EPD的外心,當點P從點A運動到點B的過程中,點O也隨之運動,則點O經(jīng)過的路徑長為_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】反比例函數(shù)在第一象限的圖象如圖所示,過點A(1,0)作x軸的垂線,交反比例函數(shù)的圖象于點M,△AOM的面積為3.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)設點B的坐標為(t,0),其中t>1.若以AB為一邊的正方形有一個頂點在反比例函數(shù)的圖象上,求t的值.
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