【題目】若5x﹣3y﹣2=0,則25x÷8y=________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 同位角相等B. 三角形的高在三角形內(nèi)部
C. 平行于同一直線的兩條直線平行D. 兩個(gè)角的兩邊分別平行,則這兩個(gè)角相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=(x﹣1)2+2的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( 。
A.(1,2)B.(1,﹣2)C.(﹣1,2)D.(﹣1,﹣2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境,讓我們從垃圾分類做起.某區(qū)環(huán)保部門為了提高宣傳實(shí)效,抽樣調(diào)查了部分居民小區(qū)一段時(shí)間內(nèi)生活垃圾的分類情況(如下圖),進(jìn)行整理后,繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖:
根據(jù)圖表解答下列問題:
(1)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,求出“D”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角等于 度;
(3)在抽樣數(shù)據(jù)中,產(chǎn)生的有害垃圾共有 噸;
(4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在可回收物中廢紙垃圾約占,若每回收1噸廢紙可再造紙0.85噸.假設(shè)該城市每月產(chǎn)生的生活垃圾為10000噸,且全部分類處理,那么每月回收的廢紙可再造紙多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)A、O、B在同一條直線上,∠AOC=∠BOD,OE是∠BOC的平分線.
(1)若∠AOC=46°,求∠DOE的度數(shù);
(2)若∠DOE=30°,求∠AOC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小明同學(xué)在將一張矩形紙片ABCD的四個(gè)角向內(nèi)折起時(shí),發(fā)現(xiàn)恰好能拼成一個(gè)無(wú)縫隙無(wú)重疊的四邊形EFGH.于是他測(cè)量出EH=12cm,EF=16cm,根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)他很快求出了邊AD的長(zhǎng),則邊AD的長(zhǎng)是( )
A.12cm
B.16cm
C.20cm
D.28cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)五邊形五個(gè)外角度數(shù)的比是2:3:4:5:6,則這個(gè)五邊形最大的一個(gè)外角的度數(shù)是______ .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“4000輛自行車、187個(gè)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”,臺(tái)州市區(qū)現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)公共自行車服務(wù)全覆蓋,為人們的生活帶來(lái)了方便.圖①是公共自行車的實(shí)物圖,圖②是公共自行車的車架示意圖,點(diǎn)A、D、C、E在同一條直線上,CD=30cm,DF=20cm,AF=25cm,F(xiàn)D⊥AE于點(diǎn)D,座桿CE=15cm,且∠EAB=75°.
(1)求AD的長(zhǎng);
(2)求點(diǎn)E到AB的距離.(參考數(shù)據(jù):sin75°≈0.97,cos75°≈0.26,tan75°≈3.73)
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