如圖,在三角形ABC中∠1+∠2=180°,∠3=∠B.以下是某同學(xué)說明∠ADE=∠ACB的推理過程或理由,精英家教網(wǎng)請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充完整其推理過程或理由.
解:因?yàn)椤?+∠2=180°(
 

∠2+∠4=180°
所以∠1=∠4 (
 

所以AB∥DF
 

所以∠3=∠5
 

又因?yàn)椤?=∠B
 

所以∠5=∠B(
 

所以DE∥BC(
 

所以∠ADE=∠ACB
 
分析:由鄰補(bǔ)角的性質(zhì)、已知條件推知內(nèi)錯(cuò)角∠1=∠4,則AB∥DF;然后由平行線的性質(zhì)和已知條件,推知內(nèi)錯(cuò)角∠5=∠B,則易證DE∥BC;最后由“兩直線平行,同位角相等”證得結(jié)論.
解答:解:因?yàn)椤?+∠2=180°(已知)
∠2+∠4=180°
所以∠1=∠4 (等量代換)
所以AB∥DF(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)
所以∠3=∠5(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
又因?yàn)椤?=∠B(已知)
所以∠5=∠B(等量代換)
所以DE∥BC(同位角相等,兩直線平行)
所以∠ADE=∠ACB(兩直線平行,同位角相等).
故答案分別是:已知;等量代換;(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行);(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等);(已知);等量代換;同位角相等,兩直線平行);(兩直線平行,同位角相等).
點(diǎn)評(píng):本題考查了平行線的判定與性質(zhì).平行線的性質(zhì)與判定的已知和結(jié)論正好相反,都是角的關(guān)系與平行線相關(guān).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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精英家教網(wǎng)如圖,在三角形ABC中,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB,BC=16,AD=3,BE=4,CF=6,你能求出三角形ABC的周長嗎?

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29、如圖,在三角形ABC中∠1+∠2=180°,∠3=∠B以下是某同學(xué)說明∠ADE=∠ACB的推理過程或理由,請(qǐng)你在橫線上補(bǔ)充完整其推理過程或理由.
解:因?yàn)椤?+∠2=180°(
已知

∠2+∠4=180°
所以∠1=∠4 (
等量代換

所以AB∥DF (
內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行

所以∠3=∠5 (
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

又因?yàn)椤?=∠B (
已知

所以∠5=∠B(
等量代換

所以DE∥BC(
同位角相等,兩直線平行

所以∠ADE=∠ACB (
兩直線平行,同位角相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三角形ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點(diǎn)AD=12,在AB上取一點(diǎn)E,使A、D、E三點(diǎn)組成的三角形與ABC相似,則AE=
16或9
16或9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在三角形ABC中,先按要求畫圖,再回答問題:
(1)過點(diǎn)A畫∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D;過點(diǎn)D畫AC的平行線交AB于點(diǎn)E;過點(diǎn)D畫AB的垂線,垂足為F.
(2)度量AE、ED的長度,它們有怎樣的數(shù)量關(guān)系?
(3)比較DF、DE的大小,并說明理由.

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