(本題6分) 已知多項(xiàng)式，計(jì)算．某同學(xué)做此題時(shí)誤將看成了，求得其結(jié)果為=，若，請你幫助他求得正確答案．

 

解： 　　---------------------------- 　1分

--- 　　　　=　　--------------------------- 　2分

  - 　　　　=  --------------------------------------------- 　3分

       　　------------------------- 　4分

 -- 　　　　　=　　--------------------------- 　5分

             =　　--------------------------------------- 　6分

--- 或　　---------------------- 　2分

       　　=　　--------------------------- 　 4分

       　　=　　----------------------------------------- 　6分

 

解析:略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

18、已知：如圖，在平行四邊形ABCD中，E，F(xiàn)分別為AB，CD的中點(diǎn)．
求證：（1）△AFD≌△CEB；
（2）四邊形AECF是平行四邊形．（選做一個(gè)結(jié)論；本題最多得7分）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個(gè)思路，填寫表格，并完成本題解答的全過程．如果你選用其他的解題方案，此時(shí)，不必填寫表格，只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答即可．
2008年5月12日14時(shí)28分我國四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，地震發(fā)生后，我市某中學(xué)全體師生踴躍捐款，支援災(zāi)區(qū)，其中九年級(jí)甲班學(xué)生共捐款1800元，乙班學(xué)生共捐款1560元．已知甲班平均每人捐款金額是乙班平均每人捐款金額的1.2倍，乙班比甲班多2人，那么這兩個(gè)班各有多少人？
（1）設(shè)甲班有x人，根據(jù)題意填寫下表．（要求：填上適當(dāng)?shù)拇鷶?shù)式，完成表格）
學(xué)生總數(shù)（人） 每人捐款金額（元） 捐款總數(shù)（元）
甲班 x 1800
乙班 1560
（2）列出方程（組），并求出問題的解．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

27、附加題．
友情提示：請同學(xué)們做完上面考題后，再認(rèn)真檢查一遍．估計(jì)一下你的得分情況．如果你全卷得分低于60分（及格線），則本題的得分將計(jì)入全卷總分．但計(jì)入后全卷總分最多不超過60分；如果你全卷得分已經(jīng)達(dá)到或超過60分．則本題的得分不計(jì)入全卷總分．
（1）計(jì)算：1+2-5．
（2）已知x=2，求代數(shù)式2x-1的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

友情提示：請同學(xué)們做完上面考題后，再認(rèn)真檢查一遍，估計(jì)一下你的得分情況，如果你全卷得分低于90分（及格線），則本題的得分將計(jì)入全卷總分，但計(jì)入后全卷總分最多不超過90分；如果你全卷總分已經(jīng)達(dá)到或超過90分，則本題的得分不計(jì)入全卷總分．
1．計(jì)算：2x2•3x3=
6x5
6x5
．
2．如圖，在?ABCD中，已知∠A=40°，則∠C=
40
40
度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

李老師出了這樣一道題：已知
3x-4
(x-1)(x-2)
=
A
x-1
+
B
x-2
，求整式A、B
本題是這樣思考的：已知是等式，首先對等式的右邊進(jìn)行通分，可得
A(x-2)+B(x-1)
(x-1)(x-2)
，已知兩個(gè)分式相等，分母相等，則分子也相等，即3x-4=（A+B）x-（2A+B），利用多頂式相等，則對應(yīng)的系數(shù)相等，可求得A、B．即
A+B=3
2A+B=4
解方程組得
A=1
B=2

請根據(jù)上面的思路解決下列問題：已知
x+3
(x-2)2
=
A
x-2
+
B
(x-2)2
，求A、B．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案