精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
已知兩邊為3，4，則第三邊長________。
5或

試題分析：因為直角三角形的斜邊不明確，所以應分4為直角邊或斜邊兩種情況討論．
當較大的數4是直角邊時，根據勾股定理得第三邊是；
當較大的數是斜邊時，根據勾股定理得第三邊的長是．
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握勾股定理，即可完成．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△中，為邊的中點，過點分別作∥交于點，∥交于點.

（1）說明：△≌△ ；
（2）請你給△ABC增加一個條件，            使四邊形AFDE成為菱形（不添加其他輔助線，寫出一個即可，不必證明）。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

若一直角三角形兩邊長分別為12和5，則第三邊長為 (    )
A．13．B．13或．C．13或15．D．15．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

將兩塊含30°角的直角三角尺的直角頂點重合，放置為如圖的形狀，若∠AOD=110°，則∠COB =         °.

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

操作與運用：
（1）在7×7的方格紙中，以線段AB為一邊，畫一個正方形；

（2）若圖中小方格的面積為1平方厘米，求所畫的正方形的面積和邊長．

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D在BC上，且BD=BA，點E在BC的延長線上，且CE=CA。
(1)試求∠DAE的度數。
(2)如果把第（1）題中“AB=AC”的條件去掉，其余條件不變，那么∠DAE的度數會改變嗎？試說明理由。

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：解答題

如圖，△ABC中,∠C=Rt∠，AB=5cm，BC=3cm，若動點P從點C開始，按的路徑運動，且速度為每秒1㎝，設出發(fā)的時間為t秒.

(1)出發(fā)2秒后,求△ABP的周長。
(2)問t為何值時，△BCP為等腰三角形？
(3)另有一點Q，從點C開始，按的路徑運動，且速度為每秒2㎝，若P、Q兩點同時出發(fā)，當P、Q中有一點到達終點時，另一點也停止運動。當t為何值時，直線PQ把△ABC的周長分成相等的兩部分？

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中,正確的有（     ）                                                   
①長方體、直六棱柱、圓錐都是多面體；
②腰相等的兩個等腰三角形全等;
③有一邊及一銳角相等的兩個直角三角形全等;
④兩直角邊長為8和15的直角三角形，斜邊上的中線長9;
⑤三角之比為3：4：5的三角形是直角三角形
A．0個　　B．1個　　C．2個　　D．3個

查看答案和解析>>

科目：初中數學 來源：不詳 題型：填空題

一個承重架的結構如左下圖所示，如果∠1＝155°，那么∠2＝_  _°．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案