【題目】某初中對“為貧困家庭捐款活動”進(jìn)行抽樣調(diào)查,得到一組學(xué)生捐款情況的數(shù)據(jù).如圖是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計圖,圖中從左到右各長方形高度之比為3:4:5:8,又知此次調(diào)查中捐15元和20元的人數(shù)共26人.
(1)該校一共抽查了________人.
(2)學(xué)生捐款數(shù)的眾數(shù)是________元、中位數(shù)是________元.
(3)若該校共有1000名學(xué)生,請你估算全校學(xué)生共捐款多少元?
【答案】(1)40 (2)20;15 (3)14500元
【解析】
(1)設(shè)捐款5元、10元、15元、20元的人數(shù)分別為了大、4x、5x、8x,根據(jù)“捐15元和20元的人數(shù)共26人,”列方程求出義的值,從而得出每種捐款數(shù)的人數(shù),據(jù)此可得答案;(2)根據(jù)眾數(shù)和中位數(shù),結(jié)合(1)中所得具體數(shù)據(jù)可得答案;(3)先求出樣本中平均每人的捐款錢數(shù),再乘以總?cè)藬?shù)即可得.
(1)設(shè)捐款5元、10元、15元、20元的人數(shù)分別為3x、4x、5x、8x,
根據(jù)題意知,5x+8x=26,
解得x=2,
所以捐款5元的有6人、捐款10元的有8人,捐款15元的有10人,捐款20元的有16人,
則該校調(diào)查的人數(shù)為6+8+10+16=40(人),
故答案為:40;
(2)學(xué)生捐款數(shù)的眾數(shù)是20元,中位數(shù)為=15(元),
故答案為:20、15;
(3)設(shè)捐15元的有人,根據(jù)題意,得
,解得
這時,,,
(元)
答:估計全校學(xué)生共捐款約14500元.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場新進(jìn)一批商品,每個成本價25元,銷售一段時間發(fā)現(xiàn)銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間成一次函數(shù)關(guān)系,如下表:
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若該商品的銷售單價在45元~80元之間浮動,
①銷售單價定為多少元時,銷售利潤最大?此時銷售量為多少?
②商場想要在這段時間內(nèi)獲得4550元的銷售利潤,銷售單價應(yīng)定為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=a(x+1)(x-m) (a為常數(shù),a1)的圖像過點(1,2).
(1)當(dāng)a=2時,求m的值;
(2)試說明方程a(x+1)(x-m)=0兩根之間(不包括兩根)存在唯一整數(shù),并求出這個整數(shù);
(3)設(shè)M(n,y1)、N(n+1,y2)是拋物線上兩點,當(dāng)n <-1時,試比較y1與y2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,且AB為⊙O的直徑,OD⊥AB,與AC交于點E,∠D=2∠A.
(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)求證:DE=DC;
(3)若OD=5,CD=3,求AC的長.
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【題目】如圖,矩形ABCD的頂點A,B在圓上,BC,AD分別與該圓相交于點E,F(xiàn),G是弧AF的三等分點(弧AG>弧GF),BG交AF于點H.若弧AB的度數(shù)為30°,則∠GHF等于( )
A. 40° B. 45° C. 55° D. 80°
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【題目】哈爾濱地鐵建設(shè)過程中,甲乙兩個公司一起競標(biāo)了一項工程,甲公司隊單獨做要用天,乙公司單獨做要用天;
(1)如果甲乙同時獲批合作完成,需要多少天完成?
(2)在施工過程中,監(jiān)管部門要派一名監(jiān)督員現(xiàn)場考察,每天補(bǔ)助元.甲公司每天傭費用為萬元;為了趕工期,最終由甲乙兩公司合作完成,但要求合作完成該項目的總費用與甲公司單獨完成該項目的總費用相同,求平均每天需要支付給乙公司的費用為多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了盡快的適應(yīng)中招體考項目,現(xiàn)某校初二(1)班班委會準(zhǔn)備籌集1800元購買A、B兩種類型跳繩供班級集體使用.
(1)班委會決定,購買A種跳繩的資金不少于B種跳繩資金的2倍,問最多用多少資金購買B種跳繩?
(2)經(jīng)初步統(tǒng)計,初二(1)班有25人自愿參與購買,那么平均每生需交72元.初三(1)班了解情況后,把體考后閑置的跳繩贈送了若干給初二(1)班,這樣只需班級共籌集1350元.經(jīng)初二(1)班班委會進(jìn)一步宣傳,自愿參與購買的學(xué)生在25人的基礎(chǔ)上增加了4a%.則每生平均交費在72元基礎(chǔ)上減少了2.5a%,求a的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,點是線段上一動點, 為的中點, 的延長線交BC于.
(1)求證: ;
(2)若,,從點出發(fā),以l的速度向運動(不與重合).設(shè)點運動時間為,請用表示的長;并求為何值時,四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB的函數(shù)解析式為y=-2x+8,與x軸交于點A,與y軸交于點B。
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)若點P(m,n)為線段AB上的一個動點(與A、B不重合),作PE⊥x軸于點E,PF⊥y軸于點F,連接E,若△PAO的面積為S,求S關(guān)于m的函數(shù)關(guān)系式,并寫出m的取值范圍。
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