如右圖，是由若干個相同的小立方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖，則小立方體的個數(shù)有可能是

A．5或6         B．5或7

C．4或5或6     D．5或6或7

   

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年湖南省祁陽縣九年級下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

函數(shù)有 值（填“最大”或“最小”），所求最值是 .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分12分）已知，如圖，一次函數(shù)與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B，A點(diǎn)坐標(biāo)為（3,0），∠OAB=45°．

（1）求一次函數(shù)的表達(dá)式；

（2）點(diǎn)P是x軸正半軸上一點(diǎn)，以P為直角頂點(diǎn)，BP為腰在第一象限內(nèi)作等腰Rt△BPC，連接CA并延長交ｙ軸于點(diǎn)Q．

①若點(diǎn)P的坐標(biāo)為（4,0）,求點(diǎn)C的坐標(biāo)，并求出直線AC的函數(shù)表達(dá)式；

②當(dāng)P點(diǎn)在x軸正半軸運(yùn)動時，Q點(diǎn)的位置是否發(fā)現(xiàn)變化？若不變，請求出它的坐標(biāo)；如果變化，請求出它的變化范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

一個等腰三角形的頂角是，則底角為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省濱�？h八年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)，則此正比例函數(shù)的關(guān)系式為（ ）．

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將弧長為2πcm、圓心角為120º的扇形圍成一個圓錐的側(cè)面，則這個圓錐的高及側(cè)面積分別是

A． B． C．   D．

    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


圓內(nèi)接正六邊形的邊心距為，則這個正六邊形的面積為          cm2．

    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下列運(yùn)算正確的是（　�。�

　

A．

a6÷a2=a3

B．

（a+b）2=a2+b2

C．

2﹣3=﹣6

D．

=﹣3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為推進(jìn)“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動，某校準(zhǔn)備成立“經(jīng)典誦讀”、“傳統(tǒng)禮儀”、“民族器樂”和“地方戲曲”等四個課外活動小組．學(xué)生報名情況如圖（每人只能選擇一個小組）：

（1）報名參加課外活動小組的學(xué)生共有　100　人，將條形圖補(bǔ)充完整；

（2）扇形圖中m=　 　，n=　 　；

（3）根據(jù)報名情況，學(xué)校決定從報名“經(jīng)典誦讀”小組的甲、乙、丙、丁四人中隨機(jī)安排兩人到“地方戲曲”小組，甲、乙恰好都被安排到“地方戲曲”小組的概率是多少？請用列表或畫樹狀圖的方法說明．

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同步練習(xí)冊答案