【題目】若多項(xiàng)式x2+ax+b分解因式的結(jié)果（x﹣2）（x+3），則a，b的值分別是（ ）
A.a=1，b=﹣6
B.a=5，b=6
C.a=1，b=6
D.a=5，b=﹣6

【答案】A
【解析】解：∵多項(xiàng)式x2+ax+b分解因式的結(jié)果為（x﹣2）（x+3），
∴x2+ax+b=（x﹣2）（x+3）=x2+x﹣6，
故a=1，b=﹣6，
故選：A．
首先利用多項(xiàng)式乘法將原式展開，進(jìn)而得出a，b的值，即可得出答案．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】11°23′26″×3.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,DH⊥AB于H,連接OH,求證:∠DHO=∠DCO.

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【題目】如圖，在等腰△ABC中，AB=BC=4，把△ABC沿AC翻折得到△ADC．則

（1）四邊形ABCD是 形；

（2）若∠B=120°，點(diǎn)P、E、F分別為線段AC、AD、DC上的任意1點(diǎn)，則PE+PF的最小值為 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)初二年級(jí)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“足球科普知識(shí)”測試，測試成績從高分到低分以A、B、C、D等級(jí)表示，測試結(jié)果整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中信息，解答下列各題：

（1）參加這次測試的共有 人；在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“A級(jí)”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 度；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；

（3）如果該校初二年級(jí)的總?cè)藬?shù)是600人，根據(jù)此統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你估算該校初二年級(jí)學(xué)生對(duì)“足球科普知識(shí)”了解層次達(dá)到成績?yōu)?/span>“B級(jí)（含B級(jí)）”以上的人數(shù)．

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【題目】下列調(diào)查中，最適宜采用全面調(diào)查（普查）的是（ ）

A. 了解某市市民對(duì)中美貿(mào)易爭端的知曉情況 B. 了解一批導(dǎo)彈的殺傷半徑

C. 對(duì)“神州十一”號(hào)各零部件的檢查 D. 了解重慶市民生活垃圾分類情況

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，把含30°角的三角板放置在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中，∠AOB=90°，∠B=30°，OA=2，斜邊AB∥x軸，點(diǎn)A在雙曲線上．

（1）求雙曲線的解析式；

（2）把三角板AOB繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使得點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C落在x軸的負(fù)半軸上的對(duì)應(yīng)線段為AD，試判斷點(diǎn)D是否在雙曲線上？請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】比﹣1小2017的數(shù)是（　�。�

A. ﹣2016 B. 2016 C. 2018 D. ﹣2018

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某汽車行駛的路程s(km)與時(shí)間t(分鐘) 的函數(shù)關(guān)系圖。觀察圖中所提供的信息，解答下列問題：

（1）求汽車在前9分鐘內(nèi)的平均速度.

（2）汽車在中途停留的時(shí)間.

（3）求該汽車行駛30千米的時(shí)間.

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同步練習(xí)冊答案