如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c與直線y=ax+c的圖象畫(huà)在同一個(gè)直角坐標(biāo)系中，可能是（　　）
分析：根據(jù)一次函數(shù)圖象所經(jīng)過(guò)的象限分別確定出a、c的值，再根據(jù)二次函數(shù)圖象開(kāi)口方向和與y交點(diǎn)，確定出a、c的值，不產(chǎn)生矛盾即可．
解答：解：A、直線y=ax+c經(jīng)過(guò)第一、二、三象限，a＞0，c＞0，二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上，a＞0，與y交于正半軸，c＞0，故此選項(xiàng)正確；
B、直線y=ax+c經(jīng)過(guò)第一、三、四象限，a＞0，c＜0，二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上，a＞0，與y交于正半軸，c＞0，兩個(gè)函數(shù)中c的取值不同，產(chǎn)生矛盾，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、直線y=ax+c經(jīng)過(guò)第一、二、四象限，a＜0，c＞0，二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上，a＞0，與y交于正半軸，c＞0，兩個(gè)函數(shù)中a的取值不同，產(chǎn)生矛盾，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、直線y=ax+c經(jīng)過(guò)第一、三、四象限，a＞0，c＞0，二次函數(shù)圖象開(kāi)口向上，a＞0，與y交于負(fù)半軸，c＜0，兩個(gè)函數(shù)中c的取值不同，產(chǎn)生矛盾，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了一次函數(shù)圖象與二次函數(shù)圖象，關(guān)鍵是掌握系數(shù)與圖象的關(guān)系．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，拋物線y=ax2+bx+c與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)分別是A、B、E，且△ABE是等腰直角三角形，AE=BE，則下列關(guān)系式中不能成立的是（　�。�
A、b=0B、S△ABE=c2C、ac=-1D、a+c=0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•河源二模）已知：如圖所示，拋物線y=-x2+bx+c與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為A（1，0），B（3，0）．
（1）求拋物線的解析式；
（2）設(shè)點(diǎn)P在該拋物線上滑動(dòng)，且滿足條件S△PAB=1的點(diǎn)P有幾個(gè)？并求出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；
（3）設(shè)拋物線交y軸于點(diǎn)C，問(wèn)該拋物線對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)M，使得△MAC的周長(zhǎng)最��？若存在，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•槐蔭區(qū)一模）如圖所示，拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn)，A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為（-1，0）、（0，-3）．
（1）求拋物線的函數(shù)解析式；
（2）點(diǎn)E為拋物線的頂點(diǎn)，點(diǎn)C為拋物線與x軸的另一交點(diǎn)，點(diǎn)D為y軸上一點(diǎn)，且DC=DE，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（3）在直線DE上存在點(diǎn)P，使得以C、D、P為頂點(diǎn)的三角形與△DOC相似，請(qǐng)你直接寫(xiě)出所有滿足條件的點(diǎn)P的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1997•陜西）如圖所示，拋物線對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析表達(dá)式只可能是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1997•陜西）如圖所示的拋物線是把y=-x2經(jīng)過(guò)平移而得到的．這時(shí)拋物線過(guò)原點(diǎn)O和x軸正向上一點(diǎn)A，頂點(diǎn)為P；
①當(dāng)∠OPA=90°時(shí)，求拋物線的頂點(diǎn)P的坐標(biāo)及解析表達(dá)式；
②求如圖所示的拋物線對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)在-
1
2
≤x≤
1
2
時(shí)的最大值和最小值．

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