【題目】在平行四邊形ABCD中E是BC邊上一點(diǎn),且AB=AE,AE,DC的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F.
(1)若∠F=62°,求∠D的度數(shù);
(2)若BE=3EC,且△EFC的面積為1,求平行四邊形ABCD的面積.
【答案】(1)(2)
【解析】
(1)由四邊形ABCD是平行四邊形,∠F=62°,易求得∠BAE的度數(shù),又由AB=BE,即可求得∠B的度數(shù),然后由平形四邊形的對(duì)角相等,即可求得∠D的度數(shù);
(2)根據(jù)相似三角形的性質(zhì)求出△FEC與△FAD的相似比,得到其面積比,再找到△FEC與平行四邊形的關(guān)系,求出平行四邊形的面積.
(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AB∥CD,
∴∠BAF=∠F=62°,
∵AB=BE,
∴∠AEB=∠BAE=62°,
∴∠B=180°-∠BAE-∠AEB=56°,
∵在平行四邊形ABCD中,∠D=∠B,
∴∠D=56°.
(2)∵DC∥AB,
∴△CEF∽△BEA.
∵BE=3EC
∴,
∵S△EFC=1.
∴S△ABE=9a,
∵
∴
∴
∴
∵
∴
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小蟲(chóng)從某點(diǎn)出發(fā)在一條直線上來(lái)回爬行,規(guī)定向右爬行的路程記為正數(shù),向左爬行的路程記為負(fù)數(shù),爬行的各段路程依次記為(單位:)-11、+8、+9、-3、-6、+12、-9.
(1)小蟲(chóng)最后中否回到出發(fā)點(diǎn),請(qǐng)判斷并且通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由.
(2)在爬行的過(guò)程中,如果每爬行一個(gè)單位長(zhǎng)度獎(jiǎng)勵(lì)一粒芝麻,則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小蟲(chóng)一共得到多少粒芝麻?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.現(xiàn)將菱形OABC沿x軸的正方向無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2018次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為,,,, ……,則的坐標(biāo)為________________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線,分別交軸于B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB=.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
(2)若△ABC的面積為4,求的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作軸于點(diǎn)B,連結(jié).
(1)求k的值;
(2)如圖,若直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,與x軸相交于點(diǎn)C,且滿足.求:
①直線的表達(dá)式;
②記直線與雙曲線的另一交點(diǎn)為,試求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)理數(shù)學(xué)興趣小組在探究如何求tan15°的值,經(jīng)過(guò)思考、討論、交流,得到以下思路:
思路一 如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠ABC=30°,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)D,使BD=BA,連接AD.設(shè)AC=1,則BD=BA=2,BC=.tanD=tan15°===.
思路二 利用科普書(shū)上的和(差)角正切公式:tan(α±β)=.假設(shè)α=60°,β=45°代入差角正切公式:tan15°=tan(60°﹣45°)===.
思路三 在頂角為30°的等腰三角形中,作腰上的高也可以…
思路四 …
請(qǐng)解決下列問(wèn)題(上述思路僅供參考).
(1)類比:求出tan75°的值;
(2)應(yīng)用:如圖2,某電視塔建在一座小山上,山高BC為30米,在地平面上有一點(diǎn)A,測(cè)得A,C兩點(diǎn)間距離為60米,從A測(cè)得電視塔的視角(∠CAD)為45°,求這座電視塔CD的高度;
(3)拓展:如圖3,直線與雙曲線交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,將直線AB繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)45°后,是否仍與雙曲線相交?若能,求出交點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象過(guò)A(2,0), B(0,﹣1)和C(4,5)三點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)二次函數(shù)的圖象與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)在同一坐標(biāo)系中畫(huà)出直線y=x+1,并寫(xiě)出當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于二次函數(shù)的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖, ,矩形ABCD的頂點(diǎn)A、B分別在OM、ON上,當(dāng)B在邊ON上運(yùn)動(dòng)時(shí),A 隨之在邊OM上運(yùn)動(dòng),矩形ABCD的形狀保持不變,其中AB=2,BC=1,則運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,點(diǎn)C到點(diǎn)O的最大距離為___________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(2011貴州安順,9,3分)正方形ABCD邊長(zhǎng)為1,E、F、G、H分別為邊AB、BC、CD、DA上的點(diǎn),且AE=BF=CG=DH.設(shè)小正方形EFGH的面積為y,AE=x. 則y關(guān)于x的函數(shù)圖象大致是( )
A. B. C. D.
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