若分式的值為0，則x的值為(    )

  A.0         B.1           C.-1                D.±1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


2 014的相反數(shù)為(    )

  A.          B.-           C.-2 014             D.2 014

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某商品先按批發(fā)價(jià)a元提高10%零售，后又按零售價(jià)降低10%出售，則最后的單價(jià)是(    )

  A.a元             B.0.99a元              C.1.21a元            D.0.81a元

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖1，從邊長為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長為b的小正方形，再沿著線段AB剪開，把剪成的兩張紙片拼成如圖2的等腰梯形.

(1)設(shè)圖1中陰影部分面積為S1，圖2中陰影部分面積為S2，請(qǐng)直接用含a，b的代數(shù)式表示S1、S2；

(2)請(qǐng)寫出上述過程所揭示的乘法公式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


先化簡(jiǎn)，再求值：(+)÷，其中a，b滿足+|b-|＝0.

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若分式有意義，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是          .

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先化簡(jiǎn)，再求值：·-3(x-1),其中x=2.

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計(jì)算：÷-×+.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


設(shè)a，b，c，d為實(shí)數(shù)，現(xiàn)規(guī)定一種新的運(yùn)算 =ad-bc.則滿足等式  =1的x的值為          .

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