【題目】在一次課題學(xué)習(xí)中,老師讓同學(xué)們合作編題,某學(xué)習(xí)小組受趙爽弦圖的啟發(fā),編寫了下面這道題,請(qǐng)你來(lái)解一解:
如圖,將矩形的四邊、、、分別延長(zhǎng)至、、、,使得,,連接,,,.
(1) 求證:四邊形為平行四邊形;
(2) 若矩形是邊長(zhǎng)為1的正方形,且,,求的長(zhǎng).
【答案】(1)證明見解析;(2)2
【解析】
試題分析:(1)易證AH=CF,結(jié)合已知條件由勾股定理可得EH=FG,同理可得EF=GH,從而得證.
(2)設(shè)AE=x,則BE=x+1,由可得DH=x+1,AH=x+2,由可求出結(jié)果.
試題分析:(1)在矩形ABCD中,AD=BC,∠BAD=∠BCD=90°
又∵BF=DH
∴AD+DH=BC+BF
即AH=CF
在RtΔAEH中,EH=
在RtΔCFG中,F(xiàn)G=
∵AE=CG
∴EH=FG
同理得:EF=HG
∴四邊形EFGH為平行四邊形.
(2)在正方形ABCD中,AB=AD=1
設(shè)AE=x,則BE=x+1
∵在RtΔBEF中,
∴BE=BF
∵BF=DH
∴DH=BE=x+1
∴AH=AD+DH=x+2
∵
∴AH=2AE
∴2+x=2x
∴x=2
即AE=2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】只需用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上,其中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理是( )
A. 線段有兩個(gè)端點(diǎn) B. 兩點(diǎn)確定一條直線
C. 兩點(diǎn)之間,線段最短 D. 線段可以比較大小
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【題目】甲、乙兩人利用不同的交通工具,沿同一路線從A地出發(fā)前往B地,甲出發(fā)1h后,乙出發(fā),設(shè)甲與A地相距y甲(km),乙與A地相距y乙(km),甲離開A地的時(shí)間為x(h),y甲、y乙與x之間的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)甲的速度是km/h;
(2)當(dāng)1≤x≤5時(shí),求y乙關(guān)于x的函數(shù)解析式;
(3)當(dāng)乙與A地相距240km時(shí),甲與A地相距km.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】湛江市2009年平均房?jī)r(jià)為每平方米4000元.連續(xù)兩年增長(zhǎng)后,2011年平均房?jī)r(jià)達(dá)到每平方米5500元,設(shè)這兩年平均房?jī)r(jià)年平均增長(zhǎng)率為x,根據(jù)題意,下面所列方程正確的是( )
A.5500(1+x)2=4000
B.5500(1﹣x)2=4000
C.4000(1﹣x)2=5500
D.4000(1+x)2=5500
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如果a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對(duì)值等于2,那么x2+cdx﹣a﹣b的值是 .
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