根據(jù)語句列式計算：
（1）-6加上-3與2的積：______；
（2）-2與3的和除以-3：______；
（3）-3與2的平方的差：______．
（1）根據(jù)題意得：-6+（-3）×2=-6-6=-12；
（2）根據(jù)題意得：（-2+3）÷（-3）=1÷（-3）=-
1
3
；
（3）根據(jù)題意得：-3-22=-3-4=-7．
故答案為：（1）-6+（-3）×2=-12；（2）（-2+3）÷（-3）=-
1
3
；（3）-3-22=-7
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算：
（1）-
2
3
-(-
1
2
)-(-
1
4
)-
1
2

（2）(-81)÷
9
4
×
4
9
÷(-16)
（3）(-
5
6
+
1
3
+
1
2
-
3
4
)×(-62)（用簡便運算）　
（4）-24+3×（-1）4-（-2）3．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）12-（-18）+（-7）-15
（2）4+（-2）+（-4）+1+（+2）
（3）（-
3
4
）×(-
2
3
-
1
3
)×0；
（4）-
1
2
-（-
3
4
）+(-
5
6
)-
2
3

（5）（-0.125）×（-8）-[1-3×（-2）]；
（6）23÷[（-2）3-（-4）]；
（7）4.6-（-1
1
5
+1.64）-
3
4

（8）
2
5
÷(-2
2
5
）-
8
21
×(-1
3
4
）-0.5÷2×
7
2

（9）-32-（-3）2+（-2）2-23
（10）（
1
4
-
5
6
+
1
3
+
3
2
）×（-12）（分配律）

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：單選題

下列計算正確的是（　�。�
A．-2-（-5）=-3B．|0-2|=2C．-22=4D．-
1
4
÷（-4）=1

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)實驗測定：高度每增加1千米，氣溫大約降低6℃，某登山運動員在攀登某山峰的途中發(fā)回信息，報告他所在高度的氣溫為-15℃，如果當時地面溫度為3℃，求此時該登山運動員所在位置的高度是多少千米？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

計算
（1）-12×4-（-6）×5；
（2）4-（-2）3-32÷（-1）3；
（3）-24+3×（-1）4-（-2）3；
（4）(-
1
2
+
2
3
-
1
4
)×(-24)；
（5）（-4
7
8
）-（-5
1
2
）+（-4
1
4
）-（+3
1
8
）；
（6）
3
2
×[3÷(-
2
3
)2-14]；
（7）-14-
1
6
×[2-(-3)2]；
（8）0.25×(-2)3-[4÷(-
2
3
)2+1]+(-1)2007．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：填空題

若“*”是一種新的運算符號，并且規(guī)定a*b=
a+b
b
，則〔2*（-2）〕*（-2）=______．

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

一天，小紅與小莉利用溫差測量山峰的高度，小紅在山頂測得溫度是-1℃，小莉此時在山腳測得溫度是5℃．已知該地區(qū)高度每增加100米，氣溫大約降低0.8℃，這個山峰的高度大約是多少米？

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科目：初中數(shù)學 來源：不詳 題型：解答題

下列各式為一種新運算“◎”的算式：
1◎3=1×4+3=7，3◎1=3×4+1=13，（-1）◎2=（-1）×4+2=-2，2◎（-1）=2×4+（-1）=7，…
（1）請你想一想：a◎b=______；
（2）按照你的猜想填空或計算：
①若a≠b，那么a◎b______b◎a填“=”或“≠”）
②計算：[（-2）◎1]◎5；
③計算：[a◎（a-b）]◎b．

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