【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知直線()與雙曲線交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),直線()與雙曲線交于,兩點(diǎn).當(dāng)這兩條直線互相垂直,且四邊形的周長為時,點(diǎn)的坐標(biāo)為_________.
【答案】或
【解析】
首先根據(jù)題意求出點(diǎn)A坐標(biāo)為(,),從而得出,然后分兩種情況:①當(dāng)點(diǎn)B在第二象限時求出點(diǎn)B坐標(biāo)為(,),從而得出,由此可知,再利用平面直角坐標(biāo)系任意兩點(diǎn)之間的距離公式可知:,所以,據(jù)此求出,由此進(jìn)一步通過證明四邊形ABCD是菱形加以分析求解即可得出答案;②當(dāng)點(diǎn)B在第四象限時,方法與前者一樣,具體加以分析即可.
∵直線()與雙曲線交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)在第一象限),
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點(diǎn)A坐標(biāo)為(,),
∴,
①當(dāng)點(diǎn)B在第二象限時,如圖所示:
∵直線()與雙曲線交于,兩點(diǎn),
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點(diǎn)B坐標(biāo)為(,),
∴,
∵AC⊥BD,
∴,
根據(jù)平面直角坐標(biāo)系任意兩點(diǎn)之間的距離公式可知:
,
∴,
解得:,
∴,
根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:OC=OA,OB=OD,
∵AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴,
∴,
解得:或2,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(,)或(,),
②當(dāng)點(diǎn)B在第四象限時,如圖所示:
∵直線()與雙曲線交于,兩點(diǎn),
∴聯(lián)立二者解析式可得:,由此得出點(diǎn)B坐標(biāo)為(,),
∴,
∵AC⊥BD,
∴,
根據(jù)平面直角坐標(biāo)系任意兩點(diǎn)之間的距離公式可知:
,
∴,
解得:,
∴,
根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可知:OC=OA,OB=OD,
∵AC⊥BD,
∴四邊形ABCD是菱形,
∴,
∴,
解得:或2,
∴A點(diǎn)坐標(biāo)為(,)或(,),
綜上所述,點(diǎn)A坐標(biāo)為:(,)或(,),
故答案為:(,)或(,).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠BCD=90°,BC=DC,直線PQ經(jīng)過點(diǎn)D.設(shè)∠PDC=α(45°<α<135°),BA⊥PQ于點(diǎn)A,將射線CA繞點(diǎn)C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°,與直線PQ交于點(diǎn)E.
(1)判斷:∠ABC ∠PDC(填“>”或“=”或“<”);
(2)猜想△ACE的形狀,并說明理由;
(3)若△ABC的外心在其內(nèi)部(不含邊界),直接寫出α的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解本校九年級學(xué)生體育測試項(xiàng)目“400米跑”的訓(xùn)練情況,體育教師在2019年1-5月份期間,每月隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試,將測試成績分為:A,B,C,D四個等級,并繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答下列問題:
(1)______月份測試的學(xué)生人數(shù)最少,______月份測試的學(xué)生中男生、女生人數(shù)相等;
(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中D等級人數(shù)占5月份測試人數(shù)的百分比;
(3)若該校2019年5月份九年級在校學(xué)生有600名,請你估計(jì)出測試成績是A等級的學(xué)生人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,將函數(shù)為常數(shù))的圖象記為圖象與直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為.
(1)若點(diǎn)在圖象上,求的值;
(2)求的最小值;
(3)當(dāng)直線的圖象與函數(shù)為常數(shù))的圖像只有一個公共點(diǎn)時,求的取值范圍;
(4)若點(diǎn)在圖象上,且點(diǎn)的橫坐標(biāo)為點(diǎn)關(guān)于軸的對稱點(diǎn)為點(diǎn).當(dāng)點(diǎn)不在坐標(biāo)軸上時,以點(diǎn)為頂點(diǎn)構(gòu)造矩形使點(diǎn)落在軸上.當(dāng)圖象與矩形的邊有兩個公共點(diǎn)時,直接寫出的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)圖象過點(diǎn)A(-2,0),B(4,0),C(0,4)
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)如圖,當(dāng)點(diǎn)P為AC的中點(diǎn)時,在線段PB上是否存在點(diǎn)M,使得∠BMC=90°?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.
(3)點(diǎn)K在拋物線上,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),直線KD與直線BC的夾角為銳角,且tan=,求點(diǎn)K的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國魏晉時期著名的數(shù)學(xué)家劉徽在《九章算術(shù)》中提出了“割圓術(shù)——割之彌細(xì),所失彌少,隔之又割,以至不可割,則與圓周合體,而無所失也.”也就是利用圓的內(nèi)接多邊形逐步逼近圓的方法來近似計(jì)算圓的面積和周長.如圖1,若用圓的內(nèi)接正六邊形的面積來近似估計(jì)半徑為1的⊙O的面積,再用如圖2的圓的內(nèi)接正十二邊形的面積來近似估計(jì)半徑為1的⊙O的面積,則____.(結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 如圖,已知輪船甲在A處沿北偏東65°的方向勻速航行,同時輪船乙在輪船甲的南偏東40°方向的點(diǎn)B處沿某一方向航行,速度與甲輪船的速度相同.若經(jīng)過一段時間后,兩艘輪船恰好相遇,則輪船乙的航行方向?yàn)椋ā 。?/span>
A.北偏西40°B.北偏東40°C.北偏西35°D.北偏東35°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)探究活動中,敏敏進(jìn)行了如下操作:如圖,將四邊形紙片沿過點(diǎn)的直線折疊,使得點(diǎn)落在上的點(diǎn)處,折痕為;再將分別沿折疊,此時點(diǎn)落在上的同一點(diǎn)處.請完成下列探究:
的大小為__________;
當(dāng)四邊形是平行四邊形時的值為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,點(diǎn)P在線段BA的延長線上,作PD⊥AC,交AC的延長線于點(diǎn)D,點(diǎn)D關(guān)于直線AB的對稱點(diǎn)為E,連接PE并延長PE到點(diǎn)F,使EF=AC,連接CF.
(1)依題意補(bǔ)全圖1;
(2)求證:AD=CF;
(3)若AC=2,點(diǎn)Q在直線AB上,寫出一個AQ的值,使得對于任意的點(diǎn)P總有QD=QF,并證明.
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