【題目】“若|a|＞1，則a＞1”是一個假命題，可以用舉反例的方法說明它是假命題，下列選項中恰當?shù)姆蠢牵ā　。?/span>

A.a＝5B.a＝﹣5C.a＝1D.a＝﹣1

【答案】B

【解析】

根據(jù)絕對值的性質(zhì)、假命題的概念解答即可．

解：當a＝﹣5時，|﹣5|＝5＞1，﹣5＜1，

∴當a＝﹣5時，可以說明“若|a|＞1，則a＞1”是一個假命題，

故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】3a+2b可以解釋為_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了更好的保護美麗圖畫的邛海濕地，西昌市污水處理廠決定先購買A、B兩型污水處理設備共20臺，對邛海濕地周邊污水進行處理，每臺A型污水處理設備12萬元，每臺B型污水處理設備10萬元．已知1臺A型污水處理設備和2臺B型污水處理設備每周可以處理污水640噸，2臺A型污水處理設備和3臺B型污水處理設備每周可以處理污水1080噸．

（1）求A、B兩型污水處理設備每周分別可以處理污水多少噸？

（2）經(jīng)預算，市污水處理廠購買設備的資金不超過230萬元，每周處理污水的量不低于4500噸，請你列舉出所有購買方案，并指出哪種方案所需資金最少？最少是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】長為1，寬為a的矩形紙片（），如圖那樣折一下，剪下一個邊長等于矩形寬度的正方形（稱為第一次操作）；再把剩下的矩形如圖那樣折一下，剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形（稱為第二次操作）；如此反復操作下去．若在第n此操作后，剩下的矩形為正方形，則操作終止．當n=3時，a的值為_________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】將長為1、寬為的矩形紙片按如圖①所示的方式折疊一下，剪下一個邊長等于矩形寬度的正方形，稱為第一次操作;再把剩下的矩形按如圖②所示的方式折疊一下，剪下一個邊長等于此時矩形寬度的正方形，稱為第二次操作;如此反復操作下去……若在第次操作后，剩下的矩形為正方形.則操作終止.當時, 的值為 _______.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】二元一次方程2x+y=5的正整數(shù)解有（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB∥CD，分別探究下面四個圖形中∠APC和∠PAB、∠PCD的關(guān)系，請從你所得四個關(guān)系中選出任意一個，說明你探究的結(jié)論的正確性。
結(jié)論：(1) ；

(2) ；

(3) ；

(4) ；

選擇結(jié)論： ，說明理由：

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】點M（—1，2）關(guān)于x軸對稱的點的坐標為（ ）.

A.（－1，－2）B.（1，2）C.（1，－2）D.（2，－1）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知Rt△ABC，AB=AC，∠BAC=90°，點D為直線BC上的一動點（點D不與點B、C重合），以AD為邊作Rt△ADE，AD=AE，連接CE．

（1）發(fā)現(xiàn)問題

如圖①，當點D在邊BC上時，

①請寫出BD和CE之間的數(shù)量關(guān)系為________，位置關(guān)系為________；

②線段CE+CD=________AC；

（2）嘗試探究

如圖②，當點D在邊BC的延長線上且其他條件不變時，（1）中AC、CE、CD之間存在的數(shù)量關(guān)系是否成立？若成立，請證明；若不成立，請說明理由；

（3）拓展延伸

如圖③，當點D在邊CB的延長線上且其他條件不變時，若BC=4，CE=2，求線段CD的長．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案